【題目】(知識重現(xiàn))我們知道,在axN中,已知底數(shù)a,指數(shù)x,求冪N的運(yùn)算叫做乘方運(yùn)算.例如23=8:已知冪N,指數(shù)x,求底數(shù)a的運(yùn)算叫做開方運(yùn)算,例如=2.
(學(xué)習(xí)新知)
現(xiàn)定義:如果ax=N(a0且a1),即a的x次方等于N(a0且a1),那么數(shù)x叫做以a為底N的對數(shù)(logarithm),記作x=logaN.其中a叫做對數(shù)的底數(shù),N叫做真數(shù),x叫做以a為底N的對數(shù),例如log28=3,零沒有對數(shù);在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),負(fù)數(shù)沒有對數(shù).
(應(yīng)用新知)
(1)選擇題:在式子log5125中,真數(shù)是_______.
(2)①計(jì)算以下各對數(shù)的值:log39=_______;log327=_______.
②根據(jù)①中計(jì)算結(jié)果,請你直接寫出logaM,logaN,loga(MN)之間的關(guān)系,(其中a0且a1,M0,N0).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將八個(gè)邊長為1的小正方形擺放在平面直角坐標(biāo)系中,若過原點(diǎn)的直線l將圖形分成面積相等的兩部分,則將直線l向右平移3個(gè)單位后所得直線l′的函數(shù)關(guān)系式為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線m經(jīng)過A(4,0)、B(3,﹣),直線n經(jīng)過原點(diǎn)且與直線m相交于D,D點(diǎn)的橫坐標(biāo)為﹣2.
(1)求直線m、n的表達(dá)式;
(2)求△OBD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的直徑為10,弦AB的長為6,M是弦AB上的一動(dòng)點(diǎn),則線段的OM的長的取值范圍是( )
A.3≤OM≤5
B.4≤OM≤5
C.3<OM<5
D.4<OM<5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AD⊥BC于點(diǎn)D,點(diǎn)P是BA延長線上一點(diǎn),點(diǎn)O是線段AD上一點(diǎn),OP=OC,下面的結(jié)論:
①∠APO+∠DCO=30°;②△OPC是等邊三角形:③AC=DO+AP;④S△ABC=S四形形AOCP.
其中正確的是_______.(填序號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,∠1=∠2,∠C=∠D。
求證:∠A=∠F。
證明:∵∠1=∠2(已知),
又∠1=∠DMN(_______________),
∴∠2=∠_________(等量代換),
∴DB∥EC( ),
∴∠DBC+∠C=1800(兩直線平行 , ),
∵∠C=∠D( ),
∴∠DBC+ =1800(等量代換),
∴DF∥AC( ,兩直線平行),
∴∠A=∠F( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題探究:
如下面四個(gè)圖形中, AB∥CD.
(1)分別說出圖1、圖2、圖3、圖4中,∠1與∠2、∠3三者之間的關(guān)系.
(2)請你從中任選一個(gè)加以說明理由.
解決問題:
(3)如圖5所示的是一探照燈燈碗的縱剖面,從位于O點(diǎn)的燈泡發(fā)出兩束光線OB、OC經(jīng)燈碗反射后平行射出.如果∠ABO=57°,∠DCO=44°,那么∠BOC=_______°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a>0)的部分圖象如圖所示,直線x=1是它的對稱軸.若一元二次方程ax2+bx+c=0的一個(gè)根x1的取值范圍是2<x1<3,則它的另一個(gè)根x2的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1所示,△ABC中,∠ACB的角平分線CF與∠EAC的角平分線AD的反向延長線交于點(diǎn)F;
①若∠B=90°則∠F= ;
②若∠B=a,求∠F的度數(shù)(用a表示);
(2)如圖2所示,若點(diǎn)G是CB延長線上任意一動(dòng)點(diǎn),連接AG,∠AGB與∠GAB的角平分線交于點(diǎn)H,隨著點(diǎn)G的運(yùn)動(dòng),∠F+∠H的值是否變化?若變化,請說明理由;若不變,請求出其值.
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