如圖,在直角坐標系中,拋物線y=-x2+2x+c與y軸交于點D(0,3).
(1)直接寫出c的值;
(2)若拋物線與x軸交于A、B兩點(點B在點A的右邊),頂點為C點,求直線BC的解析式;
(3)已知點P是直線BC上一個動點,
①當點P在線段BC上運動時(點P不與B、C重合),過點P作PE⊥y軸,垂足為E,連接BE.設(shè)點P的坐標為(x,y),△PBE的面積為s,求s與x的函數(shù)關(guān)系式,寫出自變量x的取值范圍,并求出s的最大值;
②試探索:在直線BC上是否存在著點P,使得以點P為圓心,半徑為r的⊙P,既與拋物線的對稱軸相切,又與以點C為圓心,半徑為1的⊙C相切?如果存在,試求r的值,并直接寫出點P的坐標;如果不存在,請說明理由.

解:(1)c=3.

(2)由(1)知拋物線為:y=-x2+2x+3,配方得y=-(x-1)2+4
∴頂點C坐標為(1,4)
令y=0得x1=-1,x2=3,
∴B(3,0)
設(shè)直線BC解析式為:y=kx+b(k≠0),把B、C兩點坐標代入,
,
解得:k=-2,b=6,
∴直線BC解析式為:y=-2x+6,

(3)①∵點P(x,y)在y=-2x+6的圖象上,
∴PE=x,OE=-2x+6
PE•OE=
∴s=-x2+3x (1<x<3),
s=-(x2-3x+)+=-(x-2+
符合1<x<3,
∴當時,s取得最大值,最大值為
②答:存在.
如圖,設(shè)拋物線的對稱軸交x軸于點F,則CF=4,BF=2.
過P作PQ⊥CF于Q,則Rt△CPQ∽Rt△CBF

∴CQ=2r,
當⊙P與⊙C外切時,CP=r+1.
∵CQ2+PQ2=CP2,
∴(2r)2+r2=(r+1)2
解得舍去).
此時
當⊙P與⊙C內(nèi)切時,CP=r-1.
∵CQ2+PQ2=CP2,
∴(2r)2+r2=(r-1)2
解得舍去).
此時
∴當⊙P與⊙C相切時.
點P的坐標為,
(點P的坐標只寫1個不得分,寫出2個或3個得,寫出4個得2分)
分析:(1)將D(0,3),直接代入解析式求出即可;
(2)分別求出頂點C坐標為(1,4)以及令y=0得x1=-1,x2=3得出B(3,0),代入一次函數(shù)解析式即可得出直線BC的解析式;
(3)根據(jù)PE•OE=,求出s最大值即可,再根據(jù)當⊙P與⊙C外切時,以及當⊙P與⊙C內(nèi)切時,分別得出P點的坐標.
點評:此題主要考查了二次函數(shù)的綜合應(yīng)用以及直線解析式的求法,根據(jù)圓與圓的相切時分類討論,考查學生分類討論,數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想方法.
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18、如圖,在直角坐標系中,已知點A(-3,0),B(0,4),對△OAB連續(xù)作旋轉(zhuǎn)變換,依次得到三角形①、②、③、④…,則三角形⑦的直角頂點的坐標為
(24,0)

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精英家教網(wǎng)如圖,在直角坐標系中,點P的坐標為(3,4),將OP繞原點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段OP′.
(1)在圖中畫出線段OP′;
(2)求P′的坐標和
PP′
的長度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在直角坐標系中,O為原點.反比例函數(shù)y=
6
x
的圖象經(jīng)過第一象限的點A,點A的縱坐標是橫坐標的
3
2
倍.
(1)求點A的坐標;
(2)如果經(jīng)過點A的一次函數(shù)圖象與x軸的負半軸交于點B,AC⊥x軸于點C,若△ABC的面積為9,求這個一次函數(shù)的解析式.
(3)點D在反比例函數(shù)y=
6
x
的圖象上,且點D在直線AC的右側(cè),作DE⊥x軸于點E,當△ABC與△CDE相似時,求點D的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在直角坐標系中,△ABC的三個頂點的坐標分別為A(-6,0),B(-4,6),C(0,2).畫出△ABC的兩個位似圖形△A1B1C1,△A2B2C2,同時滿足下列兩個條件:
(1)以原點O為位似中心;
(2)△A1B1C1,△A2B2C2與△ABC的面積比都是1:4.(作出圖形,保留痕跡,標上相應(yīng)字母)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在直角坐標系中,已知點A(-4,0),B(0,3),對△OAB連續(xù)作旋轉(zhuǎn)變換,依次得到三角形(1),三角形(2),三角形(3),三角形(4),…,

(1)△AOB的面積是
6
6
;
(2)三角形(2013)的直角頂點的坐標是
(8052,0)
(8052,0)

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