16、如圖,一個機(jī)器人從點(diǎn)O出發(fā),每前進(jìn)2米就向左轉(zhuǎn)體45°(機(jī)器人的前進(jìn)方向與身體的朝向相同).
(1)假設(shè)機(jī)器人從O點(diǎn)出發(fā)時,身體朝向正北方向,試用1厘米代表1米,在圖中畫出機(jī)器人走過6米路程后所處的位置,并指明點(diǎn)A在點(diǎn)O的什么方向上;
(2)機(jī)器人從出發(fā)到首次回到O點(diǎn),共走過了多遠(yuǎn)的路程?
分析:(1)因?yàn)闄C(jī)器人從O點(diǎn)出發(fā)時,身體朝向正北方向,用1厘米代表1米,即可在圖中畫出機(jī)器人走過6米路程后所處的位置,此時機(jī)器人已經(jīng)轉(zhuǎn)了3次,恰好走了一個正多邊形的三條邊,點(diǎn)A在點(diǎn)O的西北方向上;
(2)機(jī)器人從出發(fā)到首次回到O點(diǎn)時,正好沿著這個正多邊形的各邊走了一圈,該正多邊形的邊長為2,利用其外角和等于360度,每個內(nèi)角等于45度求出它的邊數(shù)即可解決問題.
解答:解:(1)點(diǎn)A在點(diǎn)O的西北方向上;

(2)360°÷45°×2=16米.
點(diǎn)評:本題需仔細(xì)分析題意,結(jié)合圖形,利用多邊形的外角和即可解決問題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

10、如圖,一個機(jī)器人從點(diǎn)O出發(fā),每前進(jìn)2米就向左轉(zhuǎn)體45°(機(jī)器人的前進(jìn)方向與身體的朝向相同).機(jī)器人從出發(fā)到首次回到O點(diǎn),共走過了多遠(yuǎn)的路程( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一個機(jī)器人從點(diǎn)O出發(fā),向正東方向走3m到達(dá)點(diǎn)A1,再向正北方向走6m到點(diǎn)A2,再向正西方向走9m到達(dá)點(diǎn)A3,再向正南方向走12m到達(dá)點(diǎn)A4,再向正東方向走15m到達(dá)點(diǎn)A5.按如此規(guī)律走下去,當(dāng)機(jī)器人走到點(diǎn)A6時,離東西方向所在的直線的距離是
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m.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,一個機(jī)器人從點(diǎn)O出發(fā),每前進(jìn)2米就向左轉(zhuǎn)體45°(機(jī)器人的前進(jìn)方向與身體的朝向相同).
(1)假設(shè)機(jī)器人從O點(diǎn)出發(fā)時,身體朝向正北方向,試用1厘米代表1米,在圖中畫出機(jī)器人走過6米路程后所處的位置,并指明點(diǎn)A在點(diǎn)O的什么方向上;
(2)機(jī)器人從出發(fā)到首次回到O點(diǎn),共走過了多遠(yuǎn)的路程?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,一個機(jī)器人從點(diǎn)O出發(fā),每前進(jìn)2米就向左轉(zhuǎn)體45°(機(jī)器人的前進(jìn)方向與身體的朝向相同).
(1)假設(shè)機(jī)器人從O點(diǎn)出發(fā)時,身體朝向正北方向,試用1厘米代表1米,在圖中畫出機(jī)器人走過6米路程后所處的位置,并指明點(diǎn)A在點(diǎn)O的什么方向上;
(2)機(jī)器人從出發(fā)到首次回到O點(diǎn),共走過了多遠(yuǎn)的路程?

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