【題目】計(jì)算：
（1）(-4)×3+(-18)÷(-2)
（2）
（3）先化簡(jiǎn)，再求值：x2一(5x2—4y)+3(x2一y)其中x=一1，y=2．

【答案】
（1）解：原式=-12+9
=-3.
（2）解：原式=-4+8-9
=-5.
（3）解：x2-(5x2-4y)+3(x2-y)
=x2-5x2+4y+3x2-3y
=-x2+y，
當(dāng)x=-1，y=2時(shí)，
原式=-（-1）2+2=1.
【解析】本題考查有理數(shù)的混合運(yùn)算、整式的加減以及化簡(jiǎn)求值，根據(jù)相應(yīng)法則準(zhǔn)確計(jì)算即可.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用有理數(shù)的四則混合運(yùn)算和整式加減法則，掌握在沒(méi)有括號(hào)的不同級(jí)運(yùn)算中，先算乘方再算乘除，最后算加減；整式的運(yùn)算法則：（1）去括號(hào)；（2）合并同類(lèi)項(xiàng)即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法： ； 是單項(xiàng)式，且它的次數(shù)為1； 若 ，則 與 互為余角； 對(duì)于有理數(shù)n、x、 其中 ，若 ，則 其中不正確的有( )
A.3個(gè)
B.2個(gè)
C.1個(gè)
D.0個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一張長(zhǎng)方形的桌子有6個(gè)座位，小剛和小麗分別用長(zhǎng)方形桌子設(shè)計(jì)了一種擺放方式：

（1）小剛按方式一將桌子拼在一起如左圖.3張桌子在一起共有個(gè)座位，n張桌子拼在一起共有個(gè)座位。
（2）小麗按方式二將桌子拼在一起如右圖.3張桌子在一起共有個(gè)座位，m張桌子拼在一起共有個(gè)座位。
（3）某食堂有A、B兩個(gè)餐廳，現(xiàn)有300張這樣的長(zhǎng)方形桌子，計(jì)劃把這些桌子全放在兩個(gè)餐廳，每個(gè)餐廳都要放有桌子。將a張桌子放在A餐廳，按方式一每6張桌子拼成一張大桌子；將其余桌子都放在B餐廳，按照方式二每4張桌子拼成一張大桌子。若兩個(gè)餐廳一共有1185個(gè)座位，A、B兩個(gè)餐廳各有多少個(gè)座位？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知⊙O的直徑是4cm，OP＝4cm，則點(diǎn)P（　　）

A.在⊙O外B.在⊙O上C.在⊙O內(nèi)D.不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】綜合題。

（1）如圖（1）點(diǎn)P是正方形ABCD的邊CD上一點(diǎn)（點(diǎn)P與點(diǎn)C，D不重合），點(diǎn)E在BC的延長(zhǎng)線上，且CE=CP，連接BP，DE．求證：BP=DE且BP⊥DE；
（2）直線EP交AD于F，連接BF，F(xiàn)C．點(diǎn)G是FC與BP的交點(diǎn)．
①若BC=2CE時(shí)，求證：BP⊥CF；
②若BC=nCE（n是大于1的實(shí)數(shù)）時(shí)，記△BPF的面積為S1 ， △DPE的面積為S2 ．
求證：S1=（n+1）S2 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事件中，必然事件是（ ）
A.擲一枚硬幣，正面朝上
B.a是實(shí)數(shù)，|a|≥0
C.某運(yùn)動(dòng)員跳高的最好成績(jī)是20.1米
D.從車(chē)間剛生產(chǎn)的產(chǎn)品中任意抽取一個(gè)，是次品

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一銷(xiāo)售某品牌冰箱的公司有營(yíng)銷(xiāo)人員14人，銷(xiāo)售部為制定銷(xiāo)售人員月銷(xiāo)售冰箱定額（單位：臺(tái)），統(tǒng)計(jì)了14人某月的銷(xiāo)售量如下表：

每人銷(xiāo)售臺(tái)數(shù)

20

17

13

8

5

4

人數(shù)

1

1

2

5

3

2


（1）這14位營(yíng)銷(xiāo)員該月銷(xiāo)售冰箱的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)分別是多少？
（2）你認(rèn)為銷(xiāo)售部經(jīng)理給這14位營(yíng)銷(xiāo)員定出每月銷(xiāo)售冰箱的定額為多少臺(tái)才比較合適？并說(shuō)明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某工廠對(duì)一批產(chǎn)品進(jìn)行了抽樣檢測(cè).右圖是根據(jù)抽樣檢測(cè)后的產(chǎn)品凈重（單位：克）數(shù)據(jù)繪制的頻率分布直方圖，其中產(chǎn)品凈重的范圍是[96，106]（即96≤凈重≤106），樣本數(shù)據(jù)分組為[96，98）（即96≤凈重<98）以下類(lèi)似，[98，100),[100，102)，[102，104),[104，106],已知樣本中產(chǎn)品凈重小于100克的個(gè)數(shù)是36，則樣本中凈重大于或等于98克并且小于104克的產(chǎn)品的個(gè)數(shù)是 ( ).

A.90
B.75
C. 60
D.45

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為（1，4）和（3，0），點(diǎn)C是y軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，且A、B、C三點(diǎn)不在同一條直線上，當(dāng)△ABC的周長(zhǎng)最小時(shí)，點(diǎn)C的坐標(biāo)是（ ）
A.（0，0）
B.（0，1）
C.（0，2）
D.（0，3）

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