在△ABC中,AB、BC、AC三邊的長分別為、,求這個三角形的面積.

小華同學(xué)在解答這道題時,先建立一個正方形網(wǎng)格(每個小正方形的邊長為1),再在網(wǎng)格中畫出格點△ABC(即△ABC三個頂點都在小正方形的頂點處),如圖①所示.這樣就不需要求△ABC的高,而借用網(wǎng)格就能計算出它的面積.(本題8分)

⑴ 請你將△ABC的面積直接填寫在橫線上.           

思維拓展:

⑵ 我們把上述求△ABC面積的方法叫做構(gòu)圖法.若△ABC三邊的長分別為、>0),請利用圖②的正方形網(wǎng)格(每個小正方形的邊長為)畫出相應(yīng)的△ABC,并求出它的面積.

探索創(chuàng)新:

⑶ 若△ABC三邊的長分別為、>0,>0,且),試運用構(gòu)圖法求出這個三角形的面積.

                 

 

 

 

【答案】

 ⑴

⑵ 構(gòu)造出圖形(圖略); 求出面積= 

⑶ 構(gòu)造出圖形(圖略); 求出面積= 

【解析】(1)利用恰好能覆蓋△ABC的邊長為3的小正方形的面積減去三個小直角三角形的面積即可解答;

(2)先構(gòu)造出圖形,再利用(1)方法解答就可以解決問題.

(3)先構(gòu)造出圖形,再利用(1)方法解答就可以解決問題.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•寧德質(zhì)檢)如圖,在△ABC中,AB=AC=6,點0為AC的中點,OE⊥AB于點E,OE=
32
,以點0為圓心,OA為半徑的圓交AB于點F.
(1)求AF的長;
(2)連結(jié)FC,求tan∠FCB的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•襄陽)如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于點D,將△ADC繞點A順時針旋轉(zhuǎn),使AC與AB重合,點D落在點E處,AE的延長線交CB的延長線于點M,EB的延長線交AD的延長線于點N.
求證:AM=AN.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC,把△ABC繞著點A旋轉(zhuǎn)至△AB1C1的位置,AB1交BC于點D,B1C1交AC于點E.求證:AD=AE.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•濱湖區(qū)一模)如圖,在△ABC中,AB是⊙O的直徑,∠B=60°,∠C=70°,則∠BOD的度數(shù)是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•吉林)如圖,在△ABC中,AB=AC,D為邊BC上一點,以AB,BD為鄰邊作?ABDE,連接AD,EC.
(1)求證:△ADC≌△ECD;
(2)若BD=CD,求證:四邊形ADCE是矩形.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案