(2009•崇文區(qū)一模)在等邊△ABC的兩邊AB、AC所在直線上分別有兩點(diǎn)M、N,D為△ABC外一點(diǎn),且∠MDN=60°,∠BDC=120°,BD=DC.探究:當(dāng)M、N分別在直線AB、AC上移動(dòng)時(shí),BM、NC、MN之間的數(shù)量關(guān)系及△AMN的周長(zhǎng)Q與等邊△ABC的周長(zhǎng)L的關(guān)系.

(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)M、N邊AB、AC上,且DM=DN時(shí),BM、NC、MN之間的數(shù)量關(guān)系是______;此時(shí)=______;
(2)如圖2,點(diǎn)M、N邊AB、AC上,且當(dāng)DM≠DN時(shí),猜想(1)問(wèn)的兩個(gè)結(jié)論還成立嗎?寫出你的猜想并加以證明;
(3)如圖3,當(dāng)M、N分別在邊AB、CA的延長(zhǎng)線上時(shí),若AN=x,則Q=______(用x、L表示).
【答案】分析:(1)如果DM=DN,∠DMN=∠DNM,因?yàn)锽D=DC,那么∠DBC=∠DCB=30°,也就有∠MBD=∠NCD=60+30=90°,直角三角形MBD、NCD中,因?yàn)锽D=CD,DM=DN,根據(jù)HL定理,兩三角形全等.那么BM=NC,∠BMD=∠DNC=60°,三角形NCD中,∠NDC=30°,DN=2NC,在三角形DNM中,DM=DN,∠MDN=60°,因此三角形DMN是個(gè)等邊三角形,因此MN=DN=2NC=NC+BM,三角形AMN的周長(zhǎng)Q=AM+AN+MN=AM+AN+MB+NC=AB+AC=2AB,三角形ABC的周長(zhǎng)L=3AB,因此Q:L=2:3.
(2)如果DM≠DN,我們可通過(guò)構(gòu)建全等三角形來(lái)實(shí)現(xiàn)線段的轉(zhuǎn)換.延長(zhǎng)AC至E,使CE=BM,連接DE.(1)中我們已經(jīng)得出,∠MBD=∠NCD=90°,那么三角形MBD和ECD中,有了一組直角,MB=CE,BD=DC,因此兩三角形全等,那么DM=DE,∠BDM=∠CDE,∠EDN=∠BDC-∠MDN=60°.三角形MDN和EDN中,有DM=DE,∠EDN=∠MDN=60°,有一條公共邊,因此兩三角形全等,MN=NE,至此我們把BM轉(zhuǎn)換成了CE,把MN轉(zhuǎn)換成了NE,因?yàn)镹E=CN+CE,因此NM=BM+CN.Q與L的關(guān)系的求法同(1),得出的結(jié)果是一樣的.
(3)我們可通過(guò)構(gòu)建全等三角形來(lái)實(shí)現(xiàn)線段的轉(zhuǎn)換,思路同(2)過(guò)D作∠CDH=∠MDB,三角形BDM和CDH中,由(1)中已經(jīng)得出的∠DCH=∠MBD=90°,我們做的角∠BDM=∠CDH,BD=CD因此兩三角形全等(ASA).那么BM=CH,DM=DH,三角形MDN和NDH中,已知的條件有MD=DH,一條公共邊ND,要想證得兩三角形全等就需要知道∠MDN=∠HDN,因?yàn)椤螩DH=∠MDB,因此∠MDH=∠BDC=120°,因?yàn)椤螹DN=60°,那么∠NDH=120°-60°=60°,因此∠MDN=∠NDH,這樣就構(gòu)成了兩三角形全等的條件.三角形MDN和DNH就全等了.那么NM=NH=AN+AC-BM,三角形AMN的周長(zhǎng)Q=AN+AM+MN=AN+AB+BM+AN+AC-BM=2AN+2AB.因?yàn)锳N=x,AB=L,因此三角形AMN的周長(zhǎng)Q=2x+L.
解答:解:(1)如圖,BM、NC、MN之間的數(shù)量關(guān)系BM+NC=MN.
此時(shí)

(2)猜想:結(jié)論仍然成立.
證明:如圖,延長(zhǎng)AC至E,使CE=BM,連接DE.
∵BD=CD,且∠BDC=120°,
∴∠DBC=∠DCB=30°.
又△ABC是等邊三角形,
∴∠MBD=∠NCD=90°.
在△MBD與△ECD中:
∴△MBD≌△ECD(SAS).
∴DM=DE,∠BDM=∠CDE.
∴∠EDN=∠BDC-∠MDN=60°.
在△MDN與△EDN中:
∴△MDN≌△EDN(SAS).
∴MN=NE=NC+BM.
△AMN的周長(zhǎng)Q=AM+AN+MN
=AM+AN+(NC+BM)
=(AM+BM)+(AN+NC)
=AB+AC
=2AB.
而等邊△ABC的周長(zhǎng)L=3AB.


(3)如圖,當(dāng)M、N分別在AB、CA的延長(zhǎng)線上時(shí),若AN=x,
則Q=2x+(用x、L表示).
點(diǎn)評(píng):本題考查了三角形全等的判定及性質(zhì);題目中線段的轉(zhuǎn)換都是根據(jù)全等三角形來(lái)實(shí)現(xiàn)的,當(dāng)題中沒有明顯的全等三角形時(shí),我們要根據(jù)條件通過(guò)作輔助線來(lái)構(gòu)建于已知和所求條件相關(guān)的全等三角形.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年北京市崇文區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•崇文區(qū)一模)如圖,拋物線y=ax2+bx-3與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,且OB=OC=3OA.
(I)求拋物線的解析式;
(II)探究坐標(biāo)軸上是否存在點(diǎn)P,使得以點(diǎn)P,A,C為頂點(diǎn)的三角形為直角三角形?若存在,求出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(III)直線交y軸于D點(diǎn),E為拋物線頂點(diǎn).若∠DBC=α,∠CBE=β,求α-β的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年北京市崇文區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•崇文區(qū)一模)已知:關(guān)于x的一元二次方程kx2+(2k-3)x+k-3=0有兩個(gè)不相等實(shí)數(shù)根(k<0).
(1)用含k的式子表示方程的兩實(shí)數(shù)根;
(2)設(shè)方程的兩實(shí)數(shù)根分別是x1,x2(其中x1>x2),若一次函數(shù)y=(3k-1)x+b與反比例函數(shù)y=的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)(x1,kx2),求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年北京市崇文區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•崇文區(qū)一模)如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD.若AC⊥BD,AD+BC=,且∠ABC=60°,求CD的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年北京市崇文區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•崇文區(qū)一模)一布袋中有紅球8個(gè),白球5個(gè)和黑球12個(gè),它們除顏色外沒有其他區(qū)別,隨機(jī)地從袋中取出1球是黑球的概率為( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案