精英家教網(wǎng)如圖,OA和OB是⊙O的半徑,OB=2,OA⊥OB,P是OA上任一點,BP的延長線交⊙O于點Q,過點Q的⊙O的切線交OA延長線于點R.
(Ⅰ)求證:RP=RQ;
(Ⅱ)若OP=PQ,求PQ的長.
分析:(1)連接OQ,由QR為圓O的切線,得到∠OQR為90°,即∠OQB+∠PQR=90°,由OA與OB垂直,根據(jù)垂直的定義得到∠BOA=90°,所以∠B+∠BPO=90°,再根據(jù)對頂角相等及等角的余角相等,得到∠RPQ=∠RQP,根據(jù)“等角對等邊”得證;
(2)根據(jù)OP=PQ,由“等邊對等角”得到∠POQ=∠PQO,又根據(jù)半徑OB=OQ,再根據(jù)“等邊對等角”得到∠B=∠BQO,在三角形OBQ中,由∠BOA為直角,設(shè)出∠B=∠PQO=∠POQ=x,根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理列出關(guān)于x的方程,求出方程的解得到x的值,即為∠B的度數(shù),進而求出∠QOR的度數(shù),在直角三角形OQR中,根據(jù)30°的正切函數(shù)定義,由OQ=OB=2,即可求出QR的值,又∠RPQ=∠BPO=60°,PR=QR,所以三角形PRQ為等邊三角形,所以PQ=QR,得到PQ的長.
解答:精英家教網(wǎng)解:(1)連接OQ,
∵QR是切線,
∴∠OQR=90°,
∴∠BQO+∠PQR=90°,
∵OA⊥OB,∴∠BOA=90°,
∴∠B+∠BPO=90°,又∠BPO=∠RPQ,
∴∠B+∠RPQ=90°,
由OB=OQ得:∠B=∠BQO,
∴∠RPQ=∠RQP,
∴PR=QR;

(2)∵OP=PQ,∴∠POQ=∠PQO,
又OB=OQ,∴∠B=∠PQO,
設(shè)∠B=∠PQO=∠POQ=x,又∠BOP=90°,
根據(jù)三角形內(nèi)角和定理得:
∠B+∠BOP+∠POQ+∠PQO=180°,即x+90°+x+x=180°,
解得:x=30°,即∠B=30°(2分)
∴∠RPQ=∠BPO=60°,又PR=QR,
∴△PQR為等邊三角形,即PQ=QR=PR,
在直角三角形OQR中,OQ=OB=2,
根據(jù)銳角三角函數(shù)定義得:
PQ=QR=OQ•tan30°=
2
3
3
.(2分)
點評:此題考查了切線的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),以及直角三角形的性質(zhì).運用切線的性質(zhì)來進行計算或論證,常通過作輔助線連接圓心和切點,利用垂直構(gòu)造直角三角形解決有關(guān)問題.學生做第二問時,求出∠B的度數(shù)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,OA和OB是⊙O的半徑,并且OA⊥OB,P是OA上任一點,BP的延長線交⊙O于點Q,過點Q的⊙O的切線交OA延長線于點R.
(Ⅰ)求證:RP=RQ;
(Ⅱ)若OP=PA=1,試求PQ的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

16、如圖,OA和OB是⊙O的半徑,并且OA⊥OB.P是OA上的任意一點,BP的延長線交⊙O于點Q,點R在OA的延長線上,且RP=RQ.
(1)求證:RQ是⊙O的切線;
(2)求證:OB2=PB•PQ+OP2;
(3)當RA≤OA時,試確定∠B的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,OA和OB是⊙O的半徑,并且OA⊥OB,P是OA上任一點,BP的延長線交⊙O于Q,過Q的⊙O的切線交OA的延長線于R.求證:RP=RQ.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖①,OA和OB是⊙O的半徑,且OA⊥OB,P是OA上的任意一點,BP的延長線交⊙O于D,PD的垂直平分線交OA的延長線于點C,連接CD.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若P是OA延長線上的任意一點,其他條件不變,CD還是⊙O的切線嗎?如果是,在備用圖②中作出相應圖形(請保留作圖痕跡),并論證.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,OA和OB是⊙O的半徑,并且OA⊥OB,P是OA上任一點,BP的延長線交⊙O于點Q,過點Q的直線交OA延長線于點R,且RP=RQ
求證:直線QR是⊙O的切線.

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