【題目】下列計算中,能用平方差公式計算的是( )
A. (x+3)(x-2) B. (-1-3x)(1+3x)
C. (a2+b)(a2-b) D. (3x+2)(2x-3)
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將△ABC沿直線DE折疊后,使得點B與點A重合.已知AC=5cm,△ADC的周長為17cm,則BC的長為( )
A.7cm
B.10cm
C.12cm
D.22cm
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【題目】某市今年的信息技術(shù)結(jié)業(yè)考試,采用學(xué)生抽簽的方式?jīng)Q定自己的考試內(nèi)容.規(guī)定:每位考生先在三個筆試題(題簽分別用代碼B1、B2、B3表示)中抽取一個,再在三個上機題(題簽分別用代碼J1、J2、J3表示)中抽取一個進行考試.小亮在看不到題簽的情況下,分別從筆試題和上機題中隨機地抽取一個題簽.
(1)用樹狀圖或列表法表示出所有可能的結(jié)果;
(2)求小亮抽到的筆試題和上機題的題簽代碼的下標(biāo)(例如“B1”的下標(biāo)為“1”)為一個奇數(shù)一個偶數(shù)的概率.
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【題目】太原市第 37 中學(xué)校 A 同學(xué)在新冠疫情期間,媽媽每天為其測量體溫,為了較直觀地了 解這位同學(xué)這個月的日期和每天體溫的變化趨勢,可選擇的比較好的方法是( )
A.表格法B.圖象法C.關(guān)系式法D.以上三種方法均可
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的面積為1,分別取AC、BC兩邊的中點A1、B1,則四邊形A1ABB1的面積為 ,再分別取A1C、B1C的中點A2、B2,A2C、B2C的中點A3、B3,依次取下去….利用這一圖形,能直觀地計算出+++…+=( 。
A. 1 B.
C. D. 1﹣
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【題目】如圖,已知是⊙的直徑, 是⊙上一點,∠的平分線交⊙于點,交⊙的切線于點,過點作⊥,交的延長線于點.
(1)求證: 是⊙的切線;
(2)若.求值.
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