【題目】下列是小朋友用火柴棒拼出的一組圖形:
仔細(xì)觀察,找出規(guī)律,解答下列各題:
(1)第四個(gè)圖中共有 根火柴棒,第六個(gè)圖中共有 根火柴棒;
(2)按照這樣的規(guī)律,第n個(gè)圖形中共有 根火柴棒(用含n的代數(shù)式表示);
(3)按照這樣的規(guī)律,第20個(gè)圖形中共有多少根火柴棒?
【答案】(1)13,19;(2)(3n+1)根;(3)有61根火柴棒.
【解析】試題分析:
分析已知的四個(gè)圖形中的火柴數(shù)量可得:
第1個(gè)圖形中火柴根數(shù)為:4+0×1=4(根);
第2個(gè)圖形中火柴根數(shù)為:4+3×1=7(根);
第3個(gè)圖形中火柴根數(shù)為:4+3×2=10(根);
第4個(gè)圖形中火柴根數(shù)為:4+3×3=13(根);
……;
由此可得:第n個(gè)圖形中火柴根數(shù)為:4+3×(n-1)=(3n+1)(根).
根據(jù)上面結(jié)論即可計(jì)算得出(1)至(3)問(wèn)的答案.
試題解析:
(1)根據(jù)圖形分析可得第四個(gè)圖案中火柴棒有:3×4+1=13(根);
第六個(gè)圖案中火柴棒有:3×6+1=19(根).
故答案為13,19.
(2)觀察、分析上述圖形可得:
當(dāng)n=1時(shí),火柴棒的根數(shù)是4+3×0=4;
當(dāng)n=2時(shí),火柴棒的根數(shù)是4+3×1=7;
當(dāng)n=3時(shí),火柴棒的根數(shù)是4+3×2=10;
當(dāng)n=4時(shí),火柴棒的個(gè)數(shù)是4+3×3=13;
…;
所以第n個(gè)圖形中共有火柴棒的根數(shù)為:4+3×(n-1)=(3n+1)(根).
(3)由(2)中結(jié)論可知:
當(dāng)n=20時(shí),3n+1=3×20+1=61.
∴ 第20個(gè)圖形中共有61根火柴棒.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c(a≠0)與y軸交于點(diǎn)C(0,4),與x軸交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,其中點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,0),拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸x=-1與拋物線(xiàn)交于點(diǎn)D,與直線(xiàn)BC交于點(diǎn)E.
(1)求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)若點(diǎn)F是直線(xiàn)BC上方的拋物線(xiàn)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),是否存在點(diǎn)F使四邊形BOCF的面積最大,若存在,求出點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)平行于DE的一條動(dòng)直線(xiàn)l與直線(xiàn)BC相交于點(diǎn)P,與拋物線(xiàn)相交于點(diǎn)Q,若以D、E、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于x的方程ax2+3x=ax+2是一元二次方程,那么( )
A.a≠0B.a≠1C.a≠2D.a≠3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在期中考試中,同學(xué)甲、乙、丙、丁分別獲得第一、第二、第三、第四名.在期末考試中,他們又是班上的前四名.如果他們當(dāng)中只有一位的排名與期中考試中的排名相同,那么排名情況有( 。┓N可能.
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將一張等邊三角形紙片沿中位線(xiàn)剪成4個(gè)小三角形,稱(chēng)為第一次操作;然后,將其中的一個(gè)三角形按同樣方式再剪成4個(gè)小三角形,共得到7個(gè)小三角形,稱(chēng)為第二次操作;再將其中一個(gè)三角形按同樣方式再剪成4個(gè)小三角形,共得到10個(gè)小三角形,稱(chēng)為第三次操作;…根據(jù)以上操作,若要得到1000個(gè)小三角形,則需要操作的次數(shù)是( )
A. 332 B. 333 C. 334 D. 335
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一元二次方程3x2﹣5x=﹣3二次項(xiàng)系數(shù)是___,一次項(xiàng)系數(shù)是___,常數(shù)項(xiàng)是____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,長(zhǎng)方形ABCD中,AB=3cm,AD=9cm,將此長(zhǎng)方形折疊,使點(diǎn)B與點(diǎn)D重合,折痕為EF.求△ABE的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,E是正方形ABCD的邊DC上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作FA=AE交CB的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F,若AB=4,則四邊形AFCE的面積是( )
A.4
B.8
C.16
D.無(wú)法計(jì)算
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是半圓的直徑,點(diǎn)O是圓心,點(diǎn)C是OA的中點(diǎn),CD⊥OA交半圓于點(diǎn)D,點(diǎn)E是的中點(diǎn),連接AE、OD,過(guò)點(diǎn)D作DP∥AE交BA的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)P.
(1)求∠AOD的度數(shù);
(2)求證:PD是半圓O的切線(xiàn).
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