5名同學(xué)目測(cè)同一本教科書的寬度時(shí),產(chǎn)生的誤差如下(單位:cm):,,,,,則這組數(shù)據(jù)的極差為    cm.

4

解析極差:(1)定義:一組數(shù)據(jù)中最大值與最小值的差;
(2)計(jì)算公式:極差=最大值-最小值。
(3)特點(diǎn):刻畫數(shù)據(jù)離散程度的最簡單的統(tǒng)計(jì)量;計(jì)算簡單;不能反映中間數(shù)據(jù)的分散狀況。
分析:根據(jù)極差的公式:極差=最大值-最小值。找出所求數(shù)據(jù)中最大的值,最小值,再代入公式求值。
解:由題意可知,極差=2-(-2)=4(cm),故答案為4。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

24、5名同學(xué)目測(cè)同一本教科書的寬度時(shí),產(chǎn)生的誤差如下(單位:cm):0,2,-2,-1,1,則這組數(shù)據(jù)的極差為
4
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

10、5名同學(xué)目測(cè)同一本教科書的寬度時(shí),產(chǎn)生的誤差如下(單位:cm):2,-2,-1,1,0,則這組數(shù)據(jù)的極差為
4
cm.

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5名同學(xué)目測(cè)同一本教科書的寬度時(shí),產(chǎn)生的誤差如下(單位:cm):,,,則這組數(shù)據(jù)的極差為    cm.

 

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5名同學(xué)目測(cè)同一本教科書的寬度時(shí),產(chǎn)生的誤差如下(單位:cm):0,2,-2,-1,1,則這組數(shù)據(jù)的極差為    cm.

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