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【題目】如圖,C為線段AB的中點,點D在線段CB上.

(1)圖中共有 條線段.

(2)圖中AD=AC+CD,BC=AB﹣AC,類似地,請你再寫出兩個有關線段的和與差的關系式:

; .

(3)若AB=8,DB=1.5,求線段CD的長.

【答案】(1)6;(2)(2)①BC=CD+DB,②AD=ABDB;(答案不唯一)(3)CD=2.5.

【解析】試題分析:(1)根據圖形寫出所有線段即可;

(2)結合圖形解得即可;

(3)根據中點的性質求出CB的長,結合圖形計算即可.

試題解析:(1)圖中有AC、AD、AB、CD、CB、DB6條線段;

故答案為:6;

(2)BC=CD+DB,

AD=ABDB,

故答案為:①BC=CD+DB,AD=ABDB;

(3)C為線段AB的中點,AB=8,

CB=AB=4,

CD=CBDB=2.5.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線相交于點,平分平分,

的度數;

的度數.

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【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠A=110°,E、F分別是邊ABBC的中點,EPCD于點P,則∠FPC等于( )

A. 45° B. 35° C. 55° D. 50°

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【題目】如圖, ABC中,AC=3、AB=4、BC=5, PBC上一動點,PGAC于點G,PHAB

于點H,MGH的中點,P在運動過程中PM的最小值為(

A. 2.4 B. 1.4

C. 1.3 D. 1.2

【答案】D

【解析】分析: AC=3、AB=4、BC=5,AC2+AB2=BC2,則A=90°,再結合PGAC,PHAB,可證四邊形AGPH是矩形;連接AP,可知當APBCAP最短,結合矩形的兩對角線相等和面積法,求出GH的值,

詳解:∵AC=3、AB=4、BC=5,

AC2=9,AB2=16,BC2=25,

AC2+AB2=BC2,

∴∠A=90°.

PGAC,PHAB,

∴∠AGP=AHP=90°

四邊形AGPH是矩形.

連接AP

GH=AP.

∵當APBC時,AP最短,

3×4=5AP

AP=,

PM的最小值為1.2.

故選D.

點睛: 本題考查了勾股定理的逆定理,矩形的判定與性質,垂線段最短,面積法求線段的長,需結合矩形的判定方法,矩形的性質以及三角形面積的知識求解;確定出點P的位置是解答本題的關鍵.

型】單選題
束】
18

【題目】計算:

(1) (2)

(3)

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【題目】計算題
(1)求值:2 sin45°+(﹣3)2﹣20170×|﹣4|+ ;
(2)先化簡,再求值:( ﹣x﹣1)÷ ,其中x是不等式組 的一個整數解.

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【題目】如圖1,已知AOB=140°,∠AOC=30°,OEAOB內部的一條射線,且OF平分AOE

(1)若EOB=30°,則COF=

(2)若COF=20°,則EOB=

(3)若COF=n°,則EOB= (用含n的式子表示).

(4)當射線OE繞點O逆時針旋轉到如圖2的位置時,請把圖補充完整;此時,COFEOB有怎樣的數量關系?請說明理由.

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【題目】如圖1、2、3,…是由花盆擺成的圖案,圖1中有1盆花,圖2中有7盆花,圖3中有19盆花,……

根據圖中花盆擺放的規(guī)律,圖4中,應該有__________盆花;第n個圖形中應該有_________盆花。

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【題目】定義:如圖1,點M,N把線段AB分割成AMMNBN,若以AMMN,BN為邊的三角形是一個直角三角形,則稱點MN是線段AB的勾股分割點.

請解決下列問題:

(1)已知點M,N是線段AB的勾股分割點,且BN>MN>AM.若AM=2,MN=3,求BN的長;

(2)如圖2,若點F、M、NG分別是AB、ADAE、AC邊上的中點,點D,E是線段BC的勾股分割點,且EC>DE>BD,求證:點M,N是線段FG的勾股分割點.

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【題目】操作探究:已知在紙面上有一數軸(如圖所示).

操作一

(1)折疊紙面,使1表示的點與-1表示的點重合,則-3表示的點與________表示的點重合;

操作二:

(2)折疊紙面,使-1表示的點與3表示的點重合,回答以下問題:

5表示的點與數________表示的點重合;

②若數軸上A、B兩點之間距離為11(AB的左側),且AB兩點經折疊后重合,求A、B兩點表示的數是多少.

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