【題目】已知,,點(diǎn)在射線上,.
(1)如圖 1,若,求的度數(shù);
(2)把“°”改為“”,射線 沿射線 平移,得到,其它條件不變(如 圖 2 所示),探究 的數(shù)量關(guān)系;
(3)在(2)的條件下,作,垂足為 ,與 的角平分線 交于點(diǎn),若 , 用含 α 的式子表示(直接寫(xiě)出答案).
【答案】(1) 150°;(2) ∠OCD+∠BO'E=240°;(3) 30°+.
【解析】
(1)先求出到∠AOE的度數(shù),再根據(jù)直角、周角的定義即可求解;
(2)過(guò)O點(diǎn)作OF//CD,根據(jù)平行線的判定和性質(zhì)可得∠OCD、∠BO'E的數(shù)量關(guān)系;
(3)根據(jù)四邊形內(nèi)角和為360°,再結(jié)合(2)的結(jié)論以及角平分線的定義即可解答.
解:(1)∵CD//OE,
∴∠AOE=∠OCD=120°,
∴∠BOE=360°-90°-120°=150°;
(2)如圖2,過(guò)O點(diǎn)作OF//CD,
∴CD//OE,
∴OF∥OE,
∴∠AOF=180°-∠OCD,∠BOF=∠EO'O=180°-∠BO'E,
∴∠AOB=∠AOF+∠BOF=180°-∠OCD+180°-∠BO'E=360°-(∠OCD+∠BO'E)=120°,
∴∠OCD+∠BO'E=240°;
(3)∵CP是∠OCD的平分線,
∴∠OCP=∠OCD,
∴∠CPO'=360°-90°-120°-∠OCP
=150°-∠OCD
=150°-(240°-∠BO'E)
=30°+
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AB∥CD,點(diǎn)E、F分別在直線AB、CD上,∠EPF=90°,∠BEP=∠GEP,則∠1與∠2的數(shù)量關(guān)系為( )
A. ∠1=∠2B. ∠1=2∠2C. ∠1=3∠2D. ∠1=4∠2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線y=mx2﹣2mx+m﹣3(m>0)在﹣1<x<0位于x軸下方,在3<x<4位于x軸上方,則m的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,將兩個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形分別沿對(duì)角線剪開(kāi),拼成正方形ABCD.
(1)正方形ABCD的面積為 ,邊長(zhǎng)為 ,對(duì)角線BD= ;
(2)求證:;
(3)如圖②,將正方形ABCD放在數(shù)軸上,使點(diǎn)B與原點(diǎn)O重合,邊AB落在x軸的負(fù)半軸上,則點(diǎn)A所表示的數(shù)為 ,若點(diǎn)E所表示的數(shù)為整數(shù),則點(diǎn)E所表示的數(shù)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本小題滿分8分)某商家預(yù)測(cè)一種應(yīng)季襯衫能暢銷(xiāo)市場(chǎng),就用13200元購(gòu)進(jìn)了一批這種襯衫,面市后果然供不應(yīng)求.商家又用28800元購(gòu)進(jìn)了第二批這種襯衫,所購(gòu)數(shù)量是第一批購(gòu)進(jìn)量的2倍,但單價(jià)貴了10元.
(1)該商家購(gòu)進(jìn)的第一批襯衫是多少件?
(2)若兩批襯衫按相同的標(biāo)價(jià)銷(xiāo)售,最后剩下50件按八折優(yōu)惠賣(mài)出,如果兩批襯衫全部售完后利潤(rùn)率不低于25%(不考慮其它因素),那么每件襯衫的標(biāo)價(jià)至少是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】抗震救災(zāi)中,某縣糧食局為了保證庫(kù)存糧食的安全,決定將甲、乙兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)的糧食,全部轉(zhuǎn)移到具有較強(qiáng)抗震功能的A、B兩倉(cāng)庫(kù).已知甲庫(kù)有糧食100噸,乙?guī)煊屑Z食80噸,而A庫(kù)的容量為70噸,B庫(kù)的容量為110噸.從甲、乙兩庫(kù)到A、B兩庫(kù)的路程和運(yùn)費(fèi)如下表:(表中“元/噸千米”表示每噸糧食運(yùn)送1千米所需人民幣)
路程(千米) | 運(yùn)費(fèi)(元/噸千米) | |||
甲庫(kù) | 乙?guī)?/span> | 甲庫(kù) | 乙?guī)?/span> | |
A庫(kù) | 20 | 15 | 12 | 12 |
B庫(kù) | 25 | 20 | 10 | 8 |
(1)若甲庫(kù)運(yùn)往A庫(kù)糧食x噸,請(qǐng)寫(xiě)出將糧食運(yùn)往A、B兩庫(kù)的總運(yùn)費(fèi)y(元)與x(噸)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)甲、乙兩庫(kù)各運(yùn)往A、B兩庫(kù)多少?lài)嵓Z食時(shí),總運(yùn)費(fèi)最省,最省的總運(yùn)費(fèi)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】西安市2016年中考,綜合素質(zhì)測(cè)試滿分為100分.某校為了調(diào)查學(xué)生對(duì)于綜合素質(zhì)的掌握程度,在九年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行模擬測(cè)試,并將測(cè)試成績(jī)繪制成下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖.
試根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的數(shù)據(jù),回答下面問(wèn)題:
(1)計(jì)算樣本中,成績(jī)?yōu)?8分的學(xué)生有分,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(2)樣本中,測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)是分,眾數(shù)是分.
(3)若該校九年級(jí)共有2000名學(xué)生,根據(jù)此次模擬成績(jī)估計(jì)該校九年級(jí)中考綜合速度測(cè)試將有多少名學(xué)生可以獲得滿分.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,矩形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm,AC的垂直平分線EF分別交AD、BC于點(diǎn)E、F,垂足為O.
(1)如圖(1),連接AF、CE.
①四邊形AFCE是什么特殊四邊形?說(shuō)明理由;
②求AF的長(zhǎng);
(2)如圖(2),動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從A、C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),沿△AFB和△CDE各邊勻速運(yùn)動(dòng)一周.即點(diǎn)P自A→F→B→A停止,點(diǎn)Q自C→D→E→C停止.在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,已知點(diǎn)P的速度為每秒5cm,點(diǎn)Q的速度為每秒4cm,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,當(dāng)A、C、P、Q四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí),求t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一副三角板的三個(gè)內(nèi)角分別是90,45,45和90,60,30,按如圖所示疊放在一起,若固定三角形AOB,改變?nèi)切?/span>ACD的位置(其中點(diǎn)A位置始終不變),可以擺成不同的位置,使兩塊三角板至少有一組邊平行。設(shè)∠BAD=α(0<α<180)
(1)如圖1中,請(qǐng)你探索當(dāng)α為多少時(shí),CD∥OB,并說(shuō)明理由;
(2)如圖2中,當(dāng)α=___時(shí),AD∥OB;
(3)在點(diǎn)A位置始終不變的情況下,你還能擺成幾種不同的位置,使兩塊三角板中至少有一組邊平行,請(qǐng)直接寫(xiě)出符合要求的α的度數(shù)。(寫(xiě)出三個(gè)即可)
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