【題目】某糧庫已存有糧食100噸,本周內(nèi)糧庫進出糧食的紀錄如下(運進記為正,運出記為負):

(1)通過計算,說明本周內(nèi)哪天糧庫剩下的糧食最多?

(2)若運進的糧食為購進的,購買的價格為每噸2000元,運出的糧食為賣出的,賣出的價格為每噸2300元,則這周的利潤為多少?

(3)若每周平均進出的糧食大致相同,則再過幾周糧庫存的糧食可達到200噸?

【答案】見解析

【解析】

(1)理解“+”表示進庫,“-”表示出庫,求出每天的情況即可求解.

(2)這一周的利潤=賣出的錢數(shù)-購買的錢數(shù),依次列式計算即可求解.

(3)(200-一周前存有糧食噸數(shù))÷每周平均進出的糧食數(shù)量-1,列式計算即可求解.

(1)星期一100+35=135

星期二135-20=115

星期三115-30=85

星期四85+25=110

星期五110-24=86

星期六86+50=136

星期日136-26=110

故星期六最多,是136.

(2)2300×(20+30+24+26)-2000×(35+25+50)

=2300×100-2000×110

=230000-220000

=10000

(3)(200-100)÷(35+25+50-20-30-24-26)-1

=100÷10-1

=10-1

=9

故再過9周糧庫庫存糧食達到200.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某電腦公司銷售部為了定制下個月的銷售計劃,對20位銷售員本月的銷售量進行了統(tǒng)計,繪制成如圖所示的統(tǒng)計圖,則這20位銷售人員本月銷售量的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)分別是( )

A.19,20,14
B.19,20,20
C.18.4,20,20
D.18.4,25,20

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于函數(shù) 的四個命題:①當(dāng) 時, 有最小值10;② 為任意實數(shù), 時的函數(shù)值大于 時的函數(shù)值;③若 ,且 是整數(shù),當(dāng) 時, 的整數(shù)值有 個;④若函數(shù)圖象過點 ,其中 , ,則 .其中真命題的序號是( )
A.①
B.②
C.③
D.④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)方法回顧:在學(xué)習(xí)三角形中位線時,為了探索三角形中位線的性質(zhì),思路如下:

第一步添加輔助線:如圖1,在中,延長分別是的中點)到點,使得,連接

第二步證明,再證四邊形是平行四邊形,從而得出三角形中位線的性質(zhì)結(jié)論:____________________________________(請用DE與BC表示)


(2)問題解決:如圖2,在正方形ABCD中,E為AD的中點,G、F分別為AB、CD邊上的點,若AG=2,DF=3,∠GEF=90°,求GF的長.

(3)拓展研究:如圖3,在四邊形ABCD中,∠A=105°,∠D=120°,E為AD的中點,G、F分別為AB、CD邊上的點,若AG=,DF=2,∠GEF=90°,求GF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(閱讀理解)

A、B、C為數(shù)軸上三點,如果點CA、B之間且到A的距離是點CB的距離3倍,那么我們就稱點C{ A,B }的奇點.

例如,如圖1,點A表示的數(shù)為﹣3,點B表示的數(shù)為1.表示0的點C到點A的距離是3,到點B的距離是1,那么點C{ A,B }的奇點;又如,表示﹣2的點D到點A的距離是1,到點B的距離是3,那么點D就不是{A,B }的奇點,但點D{B,A}的奇點.

(知識運用)

如圖2,M、N為數(shù)軸上兩點,點M所表示的數(shù)為﹣3,點N所表示的數(shù)為5.

(1)數(shù)   所表示的點是{ M,N}的奇點;數(shù)   所表示的點是{N,M}的奇點;

(2)如圖3,A、B為數(shù)軸上兩點,點A所表示的數(shù)為﹣50,點B所表示的數(shù)為30.現(xiàn)有一動點P從點B出發(fā)向左運動,到達點A停止.P點運動到數(shù)軸上的什么位置時,P、AB中恰有一個點為其余兩點的奇點?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)軸上三點MO,N對應(yīng)的數(shù)分別為-10,3,P為數(shù)軸上任意一點其對應(yīng)的數(shù)為x

1MN的長為 ;

2如果點P到點M、N的距離相等那么x的值是 ;

3數(shù)軸上是否存在點P,使點P到點M、N的距離之和是8若存在,直接寫出x的值;若不存在請說明理由

4如果點P以每分鐘1個單位長度的速度從點O向左運動,同時點M和點N分別以每分鐘2個單位長度和每分鐘3個單位長度的速度也向左運動.設(shè)t分鐘時點P到點M、N的距離相等,t的值.

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【題目】如圖,正方形ABCD中,GBC邊上一點,BEAGE,DFAGF,連接DE

(1)求證:ABE≌△DAF;

(2)若AF=1,SADE=8,求EF的長.

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【題目】某校在數(shù)學(xué)小論文評比活動中,共征集到論文100篇,對論文評比的分數(shù)(分數(shù)為整數(shù))整理后,分組畫出頻數(shù)分布直方圖(如圖),已知從左到右5個小長方形的高的比為l:3:7:6:3,那么在這次評比中被評為優(yōu)秀的論文(分數(shù)大于或等于80分為優(yōu)秀)有____篇.

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【題目】RtABC中,∠BAC=90°,DBC中點,EAD中點,過AAFBC

①求證:AEF≌△DEB;

②求證:四邊形ADCF是菱形;

③若AB=5,AC=4,求菱形ADCF的面積.

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