如圖是一失事飛機(jī)的殘骸圖形，若∠B=30°，∠BCD=70°，那么∠A的度數(shù)是（　　）
A、30°B、40°C、60°D、70°
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列命題錯(cuò)誤的是（　�。�
A、所有的實(shí)數(shù)都可用數(shù)軸上的點(diǎn)表示B、等角的補(bǔ)角相等C、無理數(shù)包括正無理數(shù)，0，負(fù)無理數(shù)D、兩點(diǎn)之間，線段最短

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、一組數(shù)據(jù)-1，0，1，2，3的方差是4B、一個(gè)角為直角，兩條對(duì)角線相等的四邊形是矩形C、無限小數(shù)是無理數(shù)的逆命題是真命題D、一個(gè)三角形的內(nèi)心在它的一條高線上，則這個(gè)三角形一定是等邊三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在Rt△ACB中，∠ACB=90°，∠A=25°，D是AB上一點(diǎn)．將Rt△ABC沿CD折疊，使B點(diǎn)落在AC邊上的B′處，則∠ADB′等于（　�。�
A、40°B、35°C、30°D、25°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將一幅三角板如圖放置，且兩條直角邊重疊，則∠1的度數(shù)是（　　）
A、30°B、45°C、70°D、75°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我國現(xiàn)行個(gè)人工資、薪金所得稅征收辦法規(guī)定：月收入低于1600元的部分不收稅，月收入超過1600元但不超過2100元的部分征收5%的所得稅，月收入超過2100但不超過3600的部分征收10%的所得稅．
（1）當(dāng)月收入大于1600元而又不超過2100元時(shí)，寫出應(yīng)繳所得稅y（元）與月收入x（元）之間的關(guān)系式；
（2）當(dāng)月收入大于2100元而又不超過3600元時(shí)，寫出應(yīng)繳所得稅y（元）與月收入x（元）之間的關(guān)系式；
（3）某人月收入1760元，他應(yīng)繳所得稅多少元？
（4）如果某人本月繳納所得稅115元，那么此人本月工資、薪金是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為體現(xiàn)黨和政府對(duì)農(nóng)民健康的關(guān)心，解決農(nóng)民看病難問題，我市某縣全面實(shí)行新型農(nóng)村合作醫(yī)療，對(duì)農(nóng)民的住院醫(yī)療費(fèi)實(shí)行分段報(bào)銷制．
例如：

某人住院醫(yī)療費(fèi)8000元，按規(guī)定可以報(bào)銷；500×20%+1500×30%+3000×35%+3000×40%=2800（元）
該縣有四位農(nóng)民看病分別花去了1800元、2500元、6000元、22000元住院醫(yī)藥費(fèi)，請(qǐng)計(jì)算應(yīng)該給這四位農(nóng)民各報(bào)銷多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面內(nèi)，
 
，
 
的多邊形叫正多邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知兩條平行線l1、l2之間的距離為6，截線CD分別交l1、l2于C、D兩點(diǎn)，一直角的頂點(diǎn)P在線段CD上運(yùn)動(dòng)（點(diǎn)P不與點(diǎn)C、D重合），直角的兩邊分別交l1、l2于A、B兩點(diǎn)．
（1）操作發(fā)現(xiàn)
如圖1，過點(diǎn)P作直線l3∥l1，作PE⊥l1，點(diǎn)E是垂足，過點(diǎn)B作BF⊥l3，點(diǎn)F是垂足．此時(shí)，小明認(rèn)為△PEA∽△PFB，你同意嗎？為什么？
（2）猜想論證
將直角∠APB從圖1的位置開始，繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，在這一過程中，試觀察、猜想：當(dāng)AE滿足什么條件時(shí)，以點(diǎn)P、A、B為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形？在圖2中畫出圖形，證明你的猜想．
（3）延伸探究
在（2）的條件下，當(dāng)截線CD與直線l1所夾的鈍角為150°時(shí)，設(shè)CP=x，試探究：是否存在實(shí)數(shù)x，使△PAB的邊AB的長為4
5
？請(qǐng)說明理由．

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