(本題7分)
“創(chuàng)意設(shè)計(jì)”公司員工小王不慎將墨水潑在一張?jiān)O(shè)計(jì)圖紙上,導(dǎo)致其中部分圖形和數(shù)據(jù)看不清楚.已知圖紙上的圖形是某建筑物橫斷面的示意圖,它是以圓的半徑所在的直線為對(duì)稱軸的軸對(duì)稱圖形,與圓的交點(diǎn).

(1)請(qǐng)你幫助小王在圖8中把圖形補(bǔ)畫完整;
(2)由于圖紙中圓的半徑的值已看不清楚,根據(jù)上述信息(圖紙中是坡面的坡度),求的值.
.(1)圖略; (2) 。
此題主要考查學(xué)生對(duì)坡度坡角的掌握及三角函數(shù)、勾股定理的運(yùn)用能力.
(1)由圖形是關(guān)于半徑OC所在直線為對(duì)稱軸的軸對(duì)稱圖形,將圖形補(bǔ)畫完整.(2)由坡面CE的坡度求得CH、EH的長(zhǎng),再在△DOH中,運(yùn)用勾股定理求得圓O的半徑r.
.(1)圖略   ……………………………………2分
(2)由已知得 OC⊥DE ∴∠CHE=90°
  ∴  ……………………3分
設(shè)CH=4K  EH=3K   ∵CE=5
 ∴K=1 
∴CH=4  EH=3  …………………………………5分
∴DH=7  OD=7+r   OH=4+r
 ……………………6分
   ………………………………………7分
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,△ABC和△CDE均為等腰直角三角形,點(diǎn)B,C,D在一條直線上,點(diǎn)M是AE的中點(diǎn),BC=3,CD=1.

(1)求證tan∠AEC=
(2)請(qǐng)?zhí)骄緽M與DM的關(guān)系,并給出證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

sin30º的值等于(     )
A.B.C.D.1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

計(jì)算:;

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

直角三角形兩直角邊分別為5、12,則這個(gè)直角三角形斜邊上的高為       (  ).
A.6B.8.5C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,在△ABC中,∠B=90°,AB=3,AC=5,將△ABC折疊,使點(diǎn)C與點(diǎn)A重合,折痕為DE,則△ABE的周長(zhǎng)為     

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在四邊形ABCD中,∠B = ,AB = 4,BC = 3,CD = 12,AD = 13,求此四邊形ABCD的面積。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(1)情景一:如圖(1)中AC=40m,CB=30m,從教室樓到宿舍樓,總有少數(shù)同學(xué)不走人行道AC和BC,而直接橫穿草坪(即從A到B),你認(rèn)為他們這樣走,近了多少米?說(shuō)明理由.

(2)情景二:M、N是河流l旁的兩個(gè)村莊,現(xiàn)要在河邊修一個(gè)抽水站向M、N村供水,問(wèn)抽水站修在什么地方才能使所需的管道最短?請(qǐng)?jiān)趫D(2)中畫出抽水站點(diǎn)P的位置.(保留作圖痕跡,不寫作法)

(3)數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活并且用來(lái)為人們服務(wù),上面兩個(gè)情景你贊同哪一個(gè)?你有何感想?(簡(jiǎn)要說(shuō)明)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在中,邊上的高, 求的長(zhǎng).(結(jié)果保留根號(hào))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案