如果三角形三個(gè)角的度數(shù)之比為3:4:5,那么這個(gè)三角形一定是( 。
A.鈍角三角形B.銳角三角形C.直角三角形D.斜三角形
設(shè)其三個(gè)內(nèi)角分別是3k,4k,5k(k≠0).
根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理,得
3k+4k+5k=180°,k=15°.
則3k=45°,4k=60°,5k=75°.
則該三角形是銳角三角形.
故選B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,∠A、∠B、∠C所對(duì)的邊分別用a、b、c表示.
(1)如圖,在△ABC中,∠A=2∠B,且∠A=60度.求證:a2=b(b+c).
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(2)如果一個(gè)三角形的一個(gè)內(nèi)角等于另一個(gè)內(nèi)角的2倍,我們稱這樣的三角形為“倍角三角形”.第一問中的三角形是一個(gè)特殊的倍角三角形,那么對(duì)于任意的倍角三角形ABC,其中∠A=2∠B,關(guān)系式a2=b(b+c)是否仍然成立?并證明你的結(jié)論.
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(3)試求出一個(gè)倍角三角形的三條邊的長,使這三條邊長恰為三個(gè)連續(xù)的正整數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第1章《直角三角形的邊角關(guān)系》中考題集(21):1.4 船有觸角的危險(xiǎn)嗎(解析版) 題型:解答題

在△ABC中,∠A、∠B、∠C所對(duì)的邊分別用a、b、c表示.
(1)如圖,在△ABC中,∠A=2∠B,且∠A=60度.求證:a2=b(b+c).

(2)如果一個(gè)三角形的一個(gè)內(nèi)角等于另一個(gè)內(nèi)角的2倍,我們稱這樣的三角形為“倍角三角形”.第一問中的三角形是一個(gè)特殊的倍角三角形,那么對(duì)于任意的倍角三角形ABC,其中∠A=2∠B,關(guān)系式a2=b(b+c)是否仍然成立?并證明你的結(jié)論.

(3)試求出一個(gè)倍角三角形的三條邊的長,使這三條邊長恰為三個(gè)連續(xù)的正整數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第1章《解直角三角形》中考題集(27):1.3 解直角三角形(解析版) 題型:解答題

在△ABC中,∠A、∠B、∠C所對(duì)的邊分別用a、b、c表示.
(1)如圖,在△ABC中,∠A=2∠B,且∠A=60度.求證:a2=b(b+c).

(2)如果一個(gè)三角形的一個(gè)內(nèi)角等于另一個(gè)內(nèi)角的2倍,我們稱這樣的三角形為“倍角三角形”.第一問中的三角形是一個(gè)特殊的倍角三角形,那么對(duì)于任意的倍角三角形ABC,其中∠A=2∠B,關(guān)系式a2=b(b+c)是否仍然成立?并證明你的結(jié)論.

(3)試求出一個(gè)倍角三角形的三條邊的長,使這三條邊長恰為三個(gè)連續(xù)的正整數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第1章《解直角三角形》中考題集(20):1.4 解直角三角形(解析版) 題型:解答題

在△ABC中,∠A、∠B、∠C所對(duì)的邊分別用a、b、c表示.
(1)如圖,在△ABC中,∠A=2∠B,且∠A=60度.求證:a2=b(b+c).

(2)如果一個(gè)三角形的一個(gè)內(nèi)角等于另一個(gè)內(nèi)角的2倍,我們稱這樣的三角形為“倍角三角形”.第一問中的三角形是一個(gè)特殊的倍角三角形,那么對(duì)于任意的倍角三角形ABC,其中∠A=2∠B,關(guān)系式a2=b(b+c)是否仍然成立?并證明你的結(jié)論.

(3)試求出一個(gè)倍角三角形的三條邊的長,使這三條邊長恰為三個(gè)連續(xù)的正整數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第31章《銳角三角函數(shù)》中考題集(26):31.3 銳角三角函數(shù)的應(yīng)用(解析版) 題型:解答題

在△ABC中,∠A、∠B、∠C所對(duì)的邊分別用a、b、c表示.
(1)如圖,在△ABC中,∠A=2∠B,且∠A=60度.求證:a2=b(b+c).

(2)如果一個(gè)三角形的一個(gè)內(nèi)角等于另一個(gè)內(nèi)角的2倍,我們稱這樣的三角形為“倍角三角形”.第一問中的三角形是一個(gè)特殊的倍角三角形,那么對(duì)于任意的倍角三角形ABC,其中∠A=2∠B,關(guān)系式a2=b(b+c)是否仍然成立?并證明你的結(jié)論.

(3)試求出一個(gè)倍角三角形的三條邊的長,使這三條邊長恰為三個(gè)連續(xù)的正整數(shù).

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