已知⊙O的半徑為10cm,弦AB∥CD,AB=12cm,CD=16cm,則AB和CD的距離為( )
A.2cm
B.14cm
C.2cm或14cm
D.10cm或20cm
【答案】分析:本題要分類討論:
(1)AB,CD在圓心的同側(cè)如圖(一);
(2)AB,CD在圓心的異側(cè)如圖(二).
根據(jù)勾股定理和垂徑定理求解.
解答:解:(1)AB,CD在圓心的同側(cè)如圖(一),連接OD,OB,過O作AB的垂線交CD、AB于E,F(xiàn),
根據(jù)垂徑定理得ED=CD=×16=8cm,F(xiàn)B=AB=×12=6cm,
在Rt△OED中,OD=10cm,ED=8cm,由勾股定理得OE===6(cm),
在Rt△OFB中,OB=10cm,F(xiàn)B=6cm,則OF===8(cm),
AB和CD的距離是OF-OE=8-6=2(cm);

(2)AB,CD在圓心的異側(cè)如圖(二),連接OD,OB,過O作AB的垂線交CD、AB于E,F(xiàn),
根據(jù)垂徑定理得ED=CD=×16=8cm,F(xiàn)B=AB=×12=6cm,
在Rt△OED中,OD=10cm,ED=8cm,由勾股定理得OE===6(cm),
在Rt△OFB中,OB=10cm,F(xiàn)B=6cm,則OF===8(cm),
AB和CD的距離是OF+OE=6+8=14(cm),
AB和CD的距離是2cm或14cm.
故選C.
點(diǎn)評:本題涉及到垂徑定理及勾股定理,解題時(shí)要注意分類討論,不要漏解.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知⊙O的半徑為10,弦AB=12,M是AB上任意一點(diǎn),則線段OM的長可能是( 。
A、5B、7C、9D、11

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,AB為⊙O的弦,過點(diǎn)O作OD⊥AB于點(diǎn)E,交⊙O于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作CD∥AB,連接OB并延長交CD于點(diǎn)C,已知⊙O的半徑為10,OE=6.
求:(1)弦AB的長;(2)CD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,CD切⊙O于點(diǎn)D,連接OC,交⊙O于點(diǎn)B,過點(diǎn)B作弦AB⊥OD,點(diǎn)E為垂足,已知⊙O的半徑為精英家教網(wǎng)10,sin∠COD=
45
.求:
(1)弦AB的長; 
(2)CD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

16、已知⊙O的半徑為10,P為⊙O內(nèi)一點(diǎn),且OP=6,則過P點(diǎn),且長度為整數(shù)的弦有( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知⊙O的半徑為
10
,AB=6,△ABC內(nèi)接于⊙O,BD⊥AC于D,則sin∠CBD的值等于(  )

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