計算(或化簡):
(1)|-4|+(-3)2-23-(
13
-1
(2)2m•m2+(2m32÷m3
(3)-3(x2-xy)+x(-2y+2x)
(4)(2a-3b)2-(b+3a)(3a-b)
分析:(1)原式第一項利用負數(shù)的絕對值等于它的相反數(shù)化簡,第二項表示兩個-3的乘積化簡,最后一項利用負指數(shù)公式化簡,計算即可得到結(jié)果;
(2)原式第一項利用同底數(shù)冪的乘法法則計算,第二項先利用積的乘方及冪的乘方運算法則計算,再利用同底數(shù)冪的除法法則計算,即可得到結(jié)果;
(3)原式去括號后,合并同類項即可得到結(jié)果;
(4)原式第一項利用完全平方公式化簡,第二項利用平方差公式化簡,去括號合并即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)原式=4+9-8-3=2;
(2)原式=2m3+4m6÷m3=2m3+4m3=6m3
(3)原式=-3x2+3xy-2xy+2x2=-x2+xy;
(4)原式=4a2-12ab+9b2-(9a2-b2)=4a2-12ab+9b2-9a2+b2=-5a2-12ab+10b2
點評:此題考查了整式的混合運算,涉及的知識有:負指數(shù)、零指數(shù)公式,積的乘方及冪的乘方運算法則,平方差公式,完全平方公式,去括號法則,以及合并同類項法則,熟練公式及法則是解本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算(或化簡)
(1)(-13)+15+(-12)+(-5)-(-13)-2;
(2)[1-(1-0.5×
1
3
)]×[2-(-3)2]

(3)(a-b+c)-(a-b-c)-(a+b-c);
(4)3x2y-[2xy2-2(xy-
3
2
x2y)+xy]+3xy2
;
(5)(-
3
2
)3×(-
3
5
)2-2
5
19
×
19
43
×(-1
1
2
)3+(
4
5
)2×(-
3
2
)3
;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算或化簡:
(1)(-
1
2
)
-2
-(2+
5
0+
tan60°
2-
3

(2)化簡:
x-1
x+2
÷
x2-2x+1
x2-4
+
1
x-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算或化簡:
(1)(-1)2011-4cos60°+(
3
-1)0+(-
1
2
)-2

(2)先化簡,再求值:(1-
1
a+1
a
a2+2a+1
,其中α=sin60°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

計算(或化簡)
(1)(-13)+15+(-12)+(-5)-(-13)-2;
(2)數(shù)學(xué)公式
(3)(a-b+c)-(a-b-c)-(a+b-c);
(4)數(shù)學(xué)公式
(5)數(shù)學(xué)公式;

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