(2010•邢臺一模)在圖中,各幾何體都是由大小相同的小正方體按一定規(guī)律壘成的,那么,第n(n≥1)個幾何體中,小正方體的個數(shù)為( 。
分析:觀察圖形可知,第一個幾何體小正方形有
(1+1)(1+2)
2
=3個,第二個幾何體小正方形有
(2+1)(2+2)
2
=6個,第三個幾何體小正方形有
(3+1)(3+2)
2
=10個,繼而即可求出第n個幾何體中小正方形的個數(shù).
解答:解:由題意得:第一個幾何體中,小正方形的個數(shù)為
(1+1)(1+2)
2
=3個,
第二個幾何體中,小正方形的個數(shù)為
(2+1)(2+2)
2
=6個,
第三個幾何體中,小正方形的個數(shù)為
(3+1)(3+2)
2
=10個,
…,
∴第n個幾何體中小正方形的個數(shù)為
(n+1)(n+2)
2

故選C.
點評:此題考查的知識點是圖形數(shù)字的變化類問題,關(guān)鍵是由已知觀察分析總結(jié)出規(guī)律,按規(guī)律求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•邢臺一模)據(jù)統(tǒng)計,收視“2010年春節(jié)聯(lián)歡晚會”節(jié)目的觀眾達78 500 000人,78 500 000用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•邢臺一模)已知a=-2,b=1,求(1+
1ab-1
)×(a2b2-2ab+1)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•邢臺一模)在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2-6x+c經(jīng)過點(0,10)和點(3,1).
(1)求這條拋物線的函數(shù)表達式,并求出它的對稱軸;
(2)如圖,△ABC的頂點B在拋物線y=ax2-6x+c上,頂點C在y軸上,頂點A在x軸上,且BC=1,∠ABC=90°,求AC的長;
(3)△ABC的頂點B沿拋物線y=ax2-6x+c移動,移動過程中,邊BC與x軸保持平行,當(dāng)△ABC被x軸分成上下兩部分的面積比為3:1時,求點C的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•邢臺一模)在圖1-3中,四邊形ABCD和CGEF都是正方形,M是AE的中點.

(1)如圖1,點G在BC延長線上,求證:DM=MF;
(2)在圖1的基礎(chǔ)上,將正方形CGEF繞點C順時針旋轉(zhuǎn)到圖2位置,此時點E在BC延長線上.求證:DM=MF;
(3)在圖2的基礎(chǔ)上,將正方形CGEF繞點C在任一旋轉(zhuǎn)一個角度到如圖3位置,此時DM和MF還相等嗎?(不必說明理由)

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