不等式組的解集在數(shù)軸上表示正確的是( 。

A.    B. C. D.


D【考點(diǎn)】在數(shù)軸上表示不等式的解集;解一元一次不等式組.

【分析】根據(jù)不等式的性質(zhì)求出不等式的解集,根據(jù)找不等式組解集的規(guī)律找出即可.

【解答】解:,

由①得:x≥1,

由②得:x<2,

在數(shù)軸上表示不等式的解集是:

故選:D.

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查對(duì)不等式的性質(zhì),解一元一次不等式(組),在數(shù)軸上表示不等式的解集等知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握,能根據(jù)不等式的解集找出不等式組的解集是解此題的關(guān)鍵.

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,已知a∥b,小亮把三角板的直角頂點(diǎn)放在直線b上,若∠1=40°,則∠2的度數(shù)為( 。

A.30° B.40° C.45° D.50°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


2016年3月全國(guó)兩會(huì)政府工作報(bào)告中指出:城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)超過(guò)6400萬(wàn)人,城鎮(zhèn)保障性安居工程住房建設(shè)4013萬(wàn)套,上億群眾喜遷新居.將6400萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。

A.6.4×107 B.6.4×108 C.6.4×103 D.64×106

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


這樣鋪地板:第一塊鋪2塊,如圖1,第二次把第一次的完全圍起來(lái),如圖2;第三次把第二次的完全圍起來(lái),如圖3;…依次方法,鋪第5次時(shí)需用  木塊才能把第四次所鋪的完全圍起來(lái).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和中央政治局關(guān)于八項(xiàng)規(guī)定的精神,某市嚴(yán)格控制“三公”經(jīng)費(fèi)支出,共節(jié)約“三公”經(jīng)費(fèi)505000000元,用科學(xué)記數(shù)法可把505000000表示為           

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


操作:小明準(zhǔn)備制作棱長(zhǎng)為1cm的正方體紙盒,現(xiàn)選用一些廢棄的紙片進(jìn)行如下設(shè)計(jì):

說(shuō)明:

方案一:圖形中的圓過(guò)點(diǎn)A、B、C;

方案二:直角三角形的兩直角邊與展開(kāi)圖左下角的正方形邊重合,斜邊經(jīng)過(guò)兩個(gè)正方形的頂點(diǎn)

紙片利用率=×100%

發(fā)現(xiàn):

(1)方案一中的點(diǎn)A、B恰好為該圓一直徑的兩個(gè)端點(diǎn).你認(rèn)為小明的這個(gè)發(fā)現(xiàn)是否正確,請(qǐng)說(shuō)明理由.

(2)小明通過(guò)計(jì)算,發(fā)現(xiàn)方案一中紙片的利用率僅約為38.2%.請(qǐng)幫忙計(jì)算方案二的利用率,并寫(xiě)出求解過(guò)程.

探究:

(3)小明感覺(jué)上面兩個(gè)方案的利用率均偏低,又進(jìn)行了新的設(shè)計(jì)(方案三),請(qǐng)直接寫(xiě)出方案三的利用率.

說(shuō)明:方案三中的每條邊均過(guò)其中兩個(gè)正方形的頂點(diǎn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,矩形ABCD中,AB=8,點(diǎn)E是AD上的一點(diǎn),有AE=4,BE的垂直平分線交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連結(jié)EF交CD于點(diǎn)G.若G是CD的中點(diǎn),則BC的長(zhǎng)是  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,AB為⊙O直徑,C、D為⊙O上不同于A、B的兩點(diǎn),∠ABD=2∠BAC.過(guò)點(diǎn)C作CE⊥DB,垂足為E,直線AB與CE相交于F點(diǎn).

(1)求證:CF為⊙O的切線;

(2)若⊙O的半徑為cm,弦BD的長(zhǎng)為3cm,求CF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如果表示a,b兩個(gè)實(shí)數(shù)的點(diǎn)在數(shù)軸上的位置如圖所示,那么化簡(jiǎn)|a﹣b|+的結(jié)果等于( 。

A.﹣2b B.2b     C.﹣2a  D.2a

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