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如果α與β互為余角，則（　�。�
A、α+β=180°B、α-β=180°C、α-β=90°D、α+β=90°
考點：余角和補角
專題：常規(guī)題型
分析：根據互為余角的定義，可以得到答案．
解答：解：如果α與β互為余角，則α+β=900．
故選：D．
點評：此題主要考查了互為余角的性質，正確記憶互為余角的定義是解決問題的關鍵．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

希望中學九年級1班共有學生49人，當該班少一名男生時，男生的人數恰好為女生人數的一半．設該班有男生x人，則下列方程中，正確的是（　�。�
A、2（x-1）+x=49B、2（x+1）+x=49C、x-1+2x=49D、x+1+2x=49

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖是一個正方體的表面展開圖，則原正方體中與“我”字所在的面相對的面上標的字是（　�。�
A、美B、麗C、射D、陽

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科目：初中數學 來源： 題型：

在一條直線上有A、B、C三個點，已知AB=12cm，BC=6cm，則AB中點到BC中點的距離為（　　）
A、9cmB、6mC、3cmD、9cm或3cm

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，將矩形ABCD沿EF折疊，C點落在C′，D點落在D′處．若∠EFC=119°，則∠BFC′為（　�。�
A、58°B、45°C、60°D、42°

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，AO⊥OB于點O，∠AOC=50°，則∠BOC等于（　　）
A、30°B、40°C、50°D、60°

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖所示，歡歡首先將一張正方形的紙片按（2）、（3）、（4）的順序三次折疊，然后沿第三次折痕剪下一個四邊形，這個四邊形一定是（　�。�
A、平行四邊形B、矩形C、菱形D、正方形

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科目：初中數學 來源： 題型：

直線a、b、c在同一平面內，在上述四種說法中，正確的個數為（　�。�
（1）如果a⊥b，b⊥c，那么a∥c；
（2）如果a∥b，b∥c，c∥d，那么a∥d；
（3）如果a∥b，b⊥c，那么a⊥c；
（4）如果a與b相交，b與c相交，那么a與c相交．
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，直線AB∥CD，直線EF分別交AB，CD于點E，F．若∠AEF=50°，則∠EFC的大小是（　�。�
A、40°B、50°C、120°D、130°

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