(2y42•桂林)如圖,在邊長為4的正方形ABCD中,動(dòng)點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),以每秒4個(gè)單位長度的速度沿AB向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從B點(diǎn)出發(fā),以每秒2個(gè)單位長度的速度沿BC→CD方向運(yùn)動(dòng),當(dāng)P運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),P、Q兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為三,△APQ的面積為S,則S與三的函數(shù)關(guān)系的圖象是( 。
A.B.C.D.

①點(diǎn)P在AB上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q在BC上運(yùn)動(dòng),此時(shí)AP=t,QB=2t,
故可得S=
1
2
AP•QB=t2,函數(shù)圖象為拋物線;
②點(diǎn)P在AB上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q在CD上運(yùn)動(dòng),
此時(shí)AP=t,△APQ底邊AP上的高保持不變,為正方形的邊長n,
故可得S=
1
2
AP×n=2t,函數(shù)圖象為5次函數(shù).
綜上可得總過程的函數(shù)圖象,先是拋物線,然后是5次增函數(shù).
故選D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

甲、乙兩人以相同路線前往距離單位10km的培訓(xùn)中心參加學(xué)習(xí).圖中l(wèi)、l分別表示甲、乙兩人前往目的地所走的路程S(km)隨時(shí)間t(分)變化的函數(shù)圖象.以下說法:①乙比甲提前12分鐘到達(dá);②甲的平均速度為15千米/小時(shí);③乙走了8km后遇到甲;④乙出發(fā)6分鐘后追上甲.其中正確的有( 。
A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

學(xué)校升旗儀式上,徐徐上升的國旗的高度與時(shí)間的關(guān)系可以用一幅圖近似地刻畫,這幅圖是下圖中的( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,正方形ABCD的頂點(diǎn)A(0,
2
2
),B(
2
2
,0),頂點(diǎn)C,D位于第一象限,直線x=t,(0≤t≤
2
),將正方形ABCD分成兩部分,設(shè)位于直線l左側(cè)部分(陰影部分)的面積為S,則函數(shù)S與t的圖象大致是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖1,在矩形MNPQ中,動(dòng)點(diǎn)R從點(diǎn)N出發(fā),沿N→P→Q→M方向運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)M處停止、設(shè)點(diǎn)R運(yùn)動(dòng)的路程為x,△MNR的面積為y,如果y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖2所示,則當(dāng)x=9時(shí),點(diǎn)R應(yīng)運(yùn)動(dòng)到______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,邊長為1的正三角形和邊長為2的正方形在同一水平線上,正三角形沿水平線自左向右勻速穿過正方形.

設(shè)正三角形的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,正三角形與正方形的重疊部分(圖中陰影部分)面積為s,則下面能反映正三角形運(yùn)動(dòng)的全過程中s與t的函數(shù)圖象大致為( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,梯形ABCD中,ABCD,AB⊥BC,M為AD中點(diǎn),AB=2cm,BC=2cm,CD=0.5cm,點(diǎn)P在梯形的邊上沿B?C?D?M運(yùn)動(dòng),速度為1cm/s,則△BPM的面積ycm2與點(diǎn)P經(jīng)過的路程xcm之間的函數(shù)關(guān)系用圖象表示大致是下圖中的(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知正比例函數(shù)y=(k-2)x+k+2的k的取值正確的是( 。
A.k=2B.k≠2C.k=-2D.k≠-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

當(dāng)m=______時(shí),函數(shù)y=3+(m-1)xm2-3是一次函數(shù)且y隨x的增大而減。

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同步練習(xí)冊答案