小明背對小亮,讓小亮按下列四個步驟操作:
第一步:分發(fā)左、中、右三堆牌,每堆牌不少于兩張,且各堆牌的張數(shù)相同;
第二步:從左邊一堆拿出兩張,放入中間一堆;
第三步:從右邊一堆拿出一張,放入中間一堆;
第四步:左邊一堆有幾張牌,就從中間一堆拿幾張牌放入左邊一堆.
這時,小明準(zhǔn)確說出了中間一堆牌現(xiàn)有的張數(shù).你認為中間一堆牌的張數(shù)是       .
5
分析:此題看似復(fù)雜,其實只是考查了整式的基本運算.把每堆牌的數(shù)量用相應(yīng)的字母表示出來,列式表示變化情況即可找出最后答案.
解答:解:設(shè)第一步時候,每堆牌的數(shù)量都是x(x≥2);
第二步時候:左邊x-2,中間x+2,右邊x;
第三步時候:左邊x-2,中級x+3,右邊x-1;
第四步開始時候,左邊有(x-2)張牌,則從中間拿走(x-2)張,則中間所剩牌數(shù)為(x+3)-(x-2)=x+3-x+2=5.
所以中間一堆牌此時有5張牌.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在完全相同的四張卡片上分別寫有如下四個命題:①半圓所對的弦是直徑;②圓
既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形;③弦的垂線一定經(jīng)過這條弦所在圓的圓心;④圓內(nèi)接
四邊形的對角互補.把這四張卡片放入一個不透明的口袋內(nèi)攪勻,從口袋內(nèi)任取一張卡片,
則取出卡片上的命題是真命題的概率為     

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

同時擲兩個質(zhì)地均勻的骰子.觀察向上一面的點數(shù),兩個骰子的點數(shù)相同的概率為_________。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分10分)在一個不透明的布袋中裝有相同的三個小球,其上面分別標(biāo)注
數(shù)字1、2、3、,現(xiàn)從中任意摸出一個小球,將其上面的數(shù)字作為點M的橫坐標(biāo);將球放回
袋中攪勻,再從中任意摸出一個小球,將其上面的數(shù)字作為點M的縱坐標(biāo).
(1)寫出點M坐標(biāo)的所有可能的結(jié)果;
(2)求點M在直線yx上的概率;
(3)求點M的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)之和是偶數(shù)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

從1、2、3、4、5、6這六個數(shù)中隨機取出一個數(shù),取出的數(shù)是3的倍數(shù)的概率是
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

下面給出了三件事:①紙放在火上,紙被點燃;②電視機不接電源,電視機正播新聞;③一個袋中有9個紅球,1個白球,每個球除顏色外都一樣,任意摸一個球是白球。其中    是不確定事件,        是必然事件,       是不可能事件.(只填序號)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下圖中以O(shè)A為邊的角出現(xiàn)的頻率為( ) 
A.20%B.40%C.60%D.80%

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在一個不透明的口袋中,裝有若干個除顏色不同其余都相同的球,如果口袋中裝有4個紅球且摸到紅球的概率為,那么口袋中球的總數(shù)為
A.12個B.9個C.6個D.3個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某校團委發(fā)起了“傳箴言”活動,初三(2)班團支部對該班全體團員在一個月內(nèi)所發(fā)箴言條的情況進行了統(tǒng)計。結(jié)果顯示發(fā)3條箴言的團員占全體團員的25%,并制成了如下不完整的統(tǒng)計圖:

所發(fā)箴言條數(shù)條形統(tǒng)計圖
(1)求該班團員中發(fā)4條箴言的有多少人?
(2)如果發(fā)了3條箴言的同學(xué)中有兩位男同學(xué),發(fā)了4箴言的同學(xué)中有三位女同學(xué),F(xiàn)從發(fā)了3條箴言和4條箴言的同學(xué)中分別選出一位參加該校團委組織的“箴言”活動總結(jié)會。你用列表法或者樹形圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率

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同步練習(xí)冊答案