下列各式中，從左到右的變形是因式分解的是

A． B．

C． D．

 

C.

【解析】

試題分析：根據(jù)把多項(xiàng)式寫出幾個(gè)整式積的形式叫做因式分解對(duì)各選項(xiàng)分析判斷后利用排除法求解．

A、右邊不是整式積的形式，不是因式分解，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、是整式的乘法，不是因式分解，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、4x2+4x=4x（x+1），是因式分解，故本選項(xiàng)正確；

D、6x7=3x2•2x5，不是因式分解，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選C．

考點(diǎn): 因式分解的意義.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A、 B、 C、 D、

 

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分解因式．

 

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如圖，AC=AD，∠1=∠2，只添加一個(gè)條件使△ABC≌△AED，你添加的條件是 ．

 

 

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下面四個(gè)圖案中，是軸對(duì)稱圖形的是

A. B. C. D.

 

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某超市招聘收銀員一名，對(duì)三名應(yīng)聘者進(jìn)行了三項(xiàng)素質(zhì)測試．下面是三名應(yīng)聘者的素質(zhì)測試成績：

素質(zhì)測試

測試成績

小李

小張

小趙

計(jì) 算 機(jī)

70

90

65

商品知識(shí)

50

75

55

語 言

80

35

80

公司根據(jù)實(shí)際需要， 對(duì)計(jì)算機(jī)、商品知識(shí)、語言三項(xiàng)測試成績分別賦予權(quán)重4、3、2，則這三人中 將被錄用.

 

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已知：如圖，AB=AE,∠1=∠2,∠B=∠E.

求證：BC=ED.

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題


判斷下列各式是否成立。你認(rèn)為成立的請(qǐng)?jiān)冢?）內(nèi)打“√”號(hào)，不成立的打“×”號(hào)。
①  （    ）           ②  （    ）
③ （    ）          ④（    ）
你判斷完以后，你肯定發(fā)現(xiàn)了某個(gè)規(guī)律，請(qǐng)你用含的式子將規(guī)律表示出來。

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