【題目】如圖,在△ABC中,cosB.如果⊙O的半徑為cm,且經(jīng)過點B、C,那么線段AO=____cm

【答案】5

【解析】

分兩種情況考慮:

(1)如圖所示,

AB=ACOB=OC,

AO垂直平分BC

OABC,DBC的中點,

RtABD中,AB=10,cos∠ABC=,

BD=3,

根據(jù)勾股定理得:AD==8,

RtBDO中,OB=BD=3,

根據(jù)勾股定理得:OD==2,

AO=AD+OD=8+2=10;

(2)如圖所示,

ADBCD,

AB=AC,

AD垂直平分BC

∴點OAD上,連接OB,

RtABD,cosB==,

BD=10×=6,

AD==8,

RtBOD,OD==2,

OA=ADOD=82=6.

綜上,OA的長為6或10.

故答案為:6或10.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中,、所對的邊分別為、

(1) ,,則________________________;

(2) ,,則_______________________;

(3) ,則_______________________

(4) ,,則_______________________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個不透明的口袋中裝有3個帶號碼的球,球號分別為2,3,4,這些球除號碼不同外其它均相同。甲、乙、兩同學(xué)玩摸球游戲,游戲規(guī)則如下:

先由甲同學(xué)從中隨機摸出一球,記下球號,并放回攪勻,再由乙同學(xué)從中隨機摸出一球,記下球號。將甲同學(xué)摸出的球號作為一個兩位數(shù)的十位上的數(shù),乙同學(xué)的作為個位上的數(shù)。若該兩位數(shù)能被4整除,則甲勝,否則乙勝.

問:這個游戲公平嗎?請說明理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,3×3的方格分為上中下三層,第一層有一枚黑色方塊甲,可在方格A、B、C中移動,第二層有兩枚固定不動的黑色方塊,第三層有一枚黑色方塊乙,可在方格D、E、F中移動,甲、乙移入方格后,四枚黑色方塊構(gòu)成各種拼圖.

(1)若乙固定在E處,移動甲后黑色方塊構(gòu)成的拼圖是軸對稱圖形的概率是________.

(2)若甲、乙均可在本層移動.

①用樹形圖或列表法求出黑色方塊所構(gòu)拼圖是軸對稱圖形的概率________

②黑色方塊所構(gòu)拼圖是中心對稱圖形的概率是________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),邊長為4的等邊△ABC的頂點B與原點重合,將△ABC繞頂點C順時針旋轉(zhuǎn)60°得到△ACA1,將四邊形ABCA1看作一個基本圖形,將此基本圖形不斷復(fù)制并平移,請回答:

(1)A的坐標(biāo)為   ;點A1的坐標(biāo)為   

(2)A2018的坐標(biāo)為   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】是等邊三角形,作直線,點關(guān)于直線的對稱點為,連接,直線交直線于點,連接

1)如圖①,求證:;(提示:在BE上截取,連接.)

2)如圖②、圖③,請直接寫出線段,,之間的數(shù)量關(guān)系,不需要證明;

3)在(1)、(2)的條件下,若,則__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某校九年級(3)班的一個學(xué)習(xí)小組進行測量小山高度的實踐活動.部分同學(xué)在山腳A點處測得山腰上一點D的仰角為30°,并測得AD的長度為180米.另一部分同學(xué)在山頂B點處測得山腳A點的俯角為45°,山腰D點的俯角為60°,請你幫助他們計算出小山的高度BC(計算過程和結(jié)果都不取近似值)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖.在Rt△ABC中,∠A=30°,DE垂直平分斜邊AC,交AB于D,E為垂足,連接CD,若BD=1,則AC的長是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某餐廳計劃購買12張餐桌和一批椅子(不少于12把),現(xiàn)從甲、乙兩商場了解到同一型號的餐桌報價都為每張200元,餐椅報價都為每把50元.甲商場規(guī)定:每購買一張餐桌贈送一把餐椅;乙商場規(guī)定:所有餐桌、餐椅均按報價的八五折銷售,那么,什么情況下到甲商場購買更優(yōu)惠.

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