【題目】為了了解一批產(chǎn)品的質(zhì)量，從中抽取300個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn)，在這個(gè)問(wèn)題中，被抽取的300個(gè)產(chǎn)品叫做（　 �。�

A. 總體 B. 個(gè)體 C. 總體的一個(gè)樣本 D. 普查方式

【答案】C

【解析】試題分析：總體：所要考察對(duì)象的全體；個(gè)體：總體的每一個(gè)考察對(duì)象叫個(gè)體；樣本：抽取的部分個(gè)體叫做一個(gè)樣本；樣本容量：樣本中個(gè)體的數(shù)目．

根據(jù)題意：300個(gè)產(chǎn)品的質(zhì)量叫做總體的一個(gè)樣本．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若x2+6x+m2是一個(gè)完全平方式，則m的值為（　�。�

A. 3 B. 9 C. ±3 D. ±9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算：(1)(3a)4＝________；(2)(－5a)2＝________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖在Rt△ABC中，∠C=90°，點(diǎn)O在AB上，以O(shè)為圓心，OA長(zhǎng)為半徑的圓與AC、AB，分別交于點(diǎn)D、E，且∠CBD=∠A；

（1）判斷直線BD與⊙O的位置關(guān)系，并證明你的結(jié)論；

（2）若AD：AO=6：5，BC=2，求BD的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】順次連接圓內(nèi)兩條相交直徑的4個(gè)端點(diǎn)，圍成的四邊形一定是（ ）.

A．梯形 B．菱形 C．矩形 D．正方形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知△ABC中，AC=BC，∠ACB=90゜，點(diǎn)P在射線AC上，連接PB，將線段PB繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90゜得線段BN，AN交直線BC于M．

（1）如圖1．若點(diǎn)P與點(diǎn)C重合，則= ，= （直接寫(xiě)出結(jié)果）：

（2）如圖2，若點(diǎn)P在線段AC上，求證：AP=2MC；

（3）如圖3，若點(diǎn)P在線段AC的延長(zhǎng)線上，完成圖形，并直接寫(xiě)出= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明坐于堤邊垂釣，如圖，河堤AC的坡角為30°，AC長(zhǎng)2，釣竿AO的傾斜角∠ODC是60°，其長(zhǎng)OA為5米，若AO與釣魚(yú)線OB的夾角為60°，求浮漂B與河堤下端C之間的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】四邊形ABCD中，∠A=145°，∠D=75°．

（1）如圖1，若∠B=∠C，試求出∠C的度數(shù)；

（2）如圖2，若∠ABC的角平分線BE交DC于點(diǎn)E，且BE∥AD，試求出∠C的度數(shù)；

（3）如圖3，若∠ABC和∠BCD的角平分線交于點(diǎn)E，試求出∠BEC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】等式（x+4）0=1成立的條件是（ ）

A．x為有理數(shù) B．x≠0 C．x≠4 D．x≠－4

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