精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】石頭剪子布,又稱“猜丁殼”,是一種起源于中國流傳多年的猜拳游戲.游戲時的各方每次用一只手做“石頭”、“剪刀”、“布”三種手勢中的一種,規(guī)定“石頭”勝“剪刀”、“剪刀”勝“布”、“布”勝“石頭” .兩人游戲時,若出現相同手勢,則不分勝負游戲繼續(xù),直到分出勝負,游戲結束.三人游戲時,若三種手勢都相同或都不相同,則不分勝負游戲繼續(xù);若出現兩人手勢相同,則視為一種手勢與第三人所出手勢進行對決,此時,參照兩人游戲規(guī)則.例如甲、乙二人同時出石頭,丙出剪刀,則甲、乙獲勝.假定甲、乙、丙三人每次都是隨機地做這三種手勢,那么:
(1)直接寫出一次游戲中甲、乙兩人出第一次手勢時,不分勝負的概率;
(2)請你畫出樹狀圖求出一次游戲中甲、乙、丙三人出第一次手勢時, 不分勝負的概率.

【答案】
(1)解:一次游戲中甲、乙兩人出第一次手勢時,不分勝負的概率=
(2)解:畫樹狀圖為:

共有27種等可能的結果數,其中三種手勢都相同或都不相同的結果數為9,

所以甲、乙、丙三人出第一次手勢時,不分勝負的概率=


【解析】(1)事件由兩人做,分為兩個步驟,9種機會均等情況,3種手勢相同,概率為;(2)3人同時做時,分3個步驟,27種機會均等結果,9種不分勝負,概率為.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,直線l為經過點A的任一直線,BD⊥l于D,CE⊥AE,若BD>CE,試問:

(1)AD與CE的大小關系如何?請說明理由;

(2)線段BD,DE,CE之間的數量之間關系如何?并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】1)探究:哪些特殊的角可以用一副三角板畫出?

在①,②,③,④中,小明同學利用一副三角板畫不出來的特殊角是_________;(填序號)

2)在探究過程中,愛動腦筋的小明想起了圖形的運動方式有多種.如圖,他先用三角板畫出了直線,然后將一副三角板拼接在一起,其中角()的頂點與角()的頂點互相重合,且邊都在直線.固定三角板不動,將三角板繞點按順時針方向旋轉一個角度,當邊與射線第一次重合時停止.

①當平分時,求旋轉角度

②是否存在?若存在,求旋轉角度;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,菱形ABCD的邊長為4,BAD=120°,點E是AB的中點,點F是AC上的一動點,則EF+BF的最小值是   

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,某校數學興趣小組利用自制的直角三角形硬紙板DEF來測量操場旗桿AB的高度,他們通過調整測量位置,使斜邊DF與地面保持平行,并使邊DE與旗桿頂點A在同一直線上,已知DE=0.5米,EF=0.25米,目測點D到地面的距離DG=1.5米,到旗桿的水平距離DC=20米,則旗桿的高度為米.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】請閱讀下面材料,并回答所提出的問題.三角形內角平分線定理:三角形的內角平分線分對邊所得的兩條線段和這個角的兩邊對應成比例.
已知:如圖,△ABC中, AD是角平分線.
求證:

證明:過C作CE∥DA,交BA的延長線于E.
. ①
AD是角平分線,


. ②

. ③

(1)上述證明過程中,步驟①②③處的理由是什么?(寫出兩條即可)
(2)用三角形內角平分線定理解答:已知,△ABC中,AD是角平分線,AB=7cm,AC=4cm,BC=6cm,求BD的長;

(3)我們知道如果兩個三角形的高相等,那么它們面積的比就等于底的比.請你通過研究△ABD和△ACD面積的比來證明三角形內角平分線定理.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,以等腰直角三角形AOB的斜邊為直角邊向外作第2個等腰直角三角形ABA1,再以等腰直角三角形ABA1的斜邊為直角邊向外作第3個等腰直角三角形A1BB1……如此作下去,若OAOB1.

(1)A1B________SA1B1A2________;

(2)試猜想第n個等腰直角三角形的面積Sn.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC是等邊三角形,以AB為直徑作⊙O,交BC邊于點D,交AC邊于點F,作DE⊥AC于點E.

(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若△ABC的邊長為4,求EF的長度.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,數軸上有 A、B 兩點,所表示的有理數分別為 a、b,已知 AB=12,原點 O 是線段AB 上的一點,且 OA=2OB.

1a,b

2若動點 P,Q 分別從 A,B 同時出發(fā),向右運動,點 P 的速度為每秒 2 個單位長度,點 Q 的速度為每秒 1 個單位長度,設運動時間為 t 秒,當點 P 與點 Q 重合時,P,Q 兩點停止運動.

①當 t 為何值時,2OPOQ=4;

②當點 P 到達點 O 時,動點 M 從點 O 出發(fā),以每秒 3 個單位長度的速度也向右運動,當點 M 追上點 Q 后立即返回,以同樣的速度向點 P 運動,遇到點 P 后再立即返回,以同樣的速度向點 Q 運動,如此往返,直到點 PQ 停止時,點 M 也停止運動,求在此過程中點 M 行駛的總路程,并直接寫出點 M 最后位置在數軸上所對應的有理數.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案