要使分式
x-1
2-3x
有意義，則x應(yīng)�。ā　。�
A．1以外的任何實(shí)數(shù)B．2以外的任何實(shí)數(shù)
C．-
2
3
以外的任何實(shí)數(shù)		D．
2
3
以外的任何實(shí)數(shù)
由題意得：2-3x≠0，
解得：x≠
2
3
，
故選：D．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

要使分式
x-3
3-|x-8|
|x-4|
有意義，則x的取值范圍是（　　）
A、x≥12
B、x≥12或x=3，6，7，8，9，10
C、x≥3且x≠4，5，11
D、x≥3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

要使分式
4-2x
4-x
的值與
x-5
x-4
的值相等，則x的值為（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

要使分式
x-1
2-3x
有意義，則x應(yīng)�。ā　。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

要使分式
x-3
3-|x-8|
|x-4|
有意義，則x的取值范圍是（　�。�
A．x≥12B．x≥12或x=3，6，7，8，9，10
C．x≥3且x≠4，5，11D．x≥3

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