如圖,△ABC中,∠B=90°,AB=BC,AD是△ABC的角平分線,若BD=1,則DC=   
【答案】分析:過(guò)D作DE垂直于AC,由AD為角平分線,且DB垂直于AB,利用角平分線定理得到DB=DE,由DB的長(zhǎng)求出DE的長(zhǎng),再由∠B=90°,AB=BC,得到三角形ABC為等腰直角三角形,得出∠C=45°,再由∠DEC=90°,利用三角形內(nèi)角和定理得到∠EDC=45°,即三角形DEC為等腰直角三角形,可得出DE與EC的長(zhǎng),利用勾股定理即可求出DC的長(zhǎng).
解答:解:過(guò)D作DE⊥AC,交AC于點(diǎn)E,
∵AD為∠BAC的平分線,且∠B=90°,即DB⊥AB,DE⊥AC,
∴DB=DE,又BD=1,
∴DE=1,
又∵∠B=90°,AB=BC,
∴△ABC為等腰直角三角形,
∴∠BAC=∠C=45°,又∠DEC=90°,
∴△DEC為等腰直角三角形,
∴DE=EC=1,
在Rt△DEC中,根據(jù)勾股定理得:DC==
故答案為:
點(diǎn)評(píng):此題考查了角平分線定理,等腰直角三角形的判定與性質(zhì),以及勾股定理,熟練掌握定理與性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

26、已知:如圖,△ABC中,點(diǎn)D在AC的延長(zhǎng)線上,CE是∠DCB的角平分線,且CE∥AB.
求證:∠A=∠B.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

27、已知:如圖,△ABC中,∠BAC=60°,D、E兩點(diǎn)在直線BC上,連接AD、AE.
求:∠1+∠2+∠3+∠4.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

27、如圖,△ABC中,AD⊥BC于D,DN⊥AC于N,DM⊥AB于M
求證:∠ANM=∠B.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

14、如圖,△ABC中,∠BAC=120°,AD⊥BC于D,且AB+BD=DC,則∠C的大小是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知,如圖,△ABC中,點(diǎn)D在BC上,且∠1=∠C,∠2=2∠3,∠BAC=70°.
(1)求∠2的度數(shù);
(2)若畫(huà)∠DAC的平分線AE交BC于點(diǎn)E,則AE與BC有什么位置關(guān)系,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案