將多項式分解因式,應(yīng)提取的公因式是           .
 

試題分析:公因式的確定方法:當(dāng)各項系數(shù)都是整數(shù)時,公因式的系數(shù)應(yīng)取各項系數(shù)的最大公約數(shù);字母取各項的相同字母,而且各字母的指數(shù)取最小次數(shù)。
將多項式分解因式,應(yīng)提取的公因式是.
點(diǎn)評:本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題,只需學(xué)生熟練掌握公因式的確定方法,即可完成.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列計算正確的是(  ).
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列運(yùn)算中正確的是
A.B.
C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(1)|―3|―()+(-1)3    
(2)a·a2·a3+(-2a3)2-a8÷a2
(3)(3-4y)(3+4y)                         
(4)(x-2)(x+3)-(x+3)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列運(yùn)算正確的是(    )
A.B.
C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題


將冪的運(yùn)算逆向思維可以得到,,,,在解題過程中,根據(jù)算式的結(jié)構(gòu)特征,逆向運(yùn)用冪的運(yùn)算法則,?苫睘楹,化難為易,使問題巧妙獲解,收到事半功倍的效果如:
(1)=__________
(2) 若3×9m×27m=311,則m的值為____________.
(3) 比較大。,則a、b、c、d的大小關(guān)系是____________
(提示:如果,n為正整數(shù),那么

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

觀察等式:①;②;③,……,按這種規(guī)律寫出第n個等式:       。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

有這樣一道題:“計算的值,其中”。甲同學(xué)把“”錯抄成“”,但他計算的最后結(jié)果,與其他同學(xué)的結(jié)果都一樣。試說明理由,并求出這個結(jié)果。

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