【題目】動(dòng)點(diǎn)A從原點(diǎn)出發(fā)向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),同時(shí),動(dòng)點(diǎn)B也從原點(diǎn)出發(fā)向數(shù)軸正方向運(yùn)動(dòng),3秒后,兩點(diǎn)相距15個(gè)單位長(zhǎng)度.已知?jiǎng)狱c(diǎn)A、B的速度比是1:4.(速度單位:?jiǎn)挝婚L(zhǎng)度/秒)
(1)求出兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度;
(2)若A、B兩點(diǎn)從(1)中的位置同時(shí)向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),幾秒后原點(diǎn)恰好處在兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)正中間;
(3)在(2)中A、B兩點(diǎn)繼續(xù)同時(shí)向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng)時(shí),另一動(dòng)點(diǎn)C同時(shí)從B點(diǎn)位置出發(fā)向A運(yùn)動(dòng),當(dāng)遇到A后,立即返回向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng),遇到B點(diǎn)后立即返回向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng),如此往返,直到B追上A時(shí),C立即停止運(yùn)動(dòng).若點(diǎn)C一直以20單位長(zhǎng)度/秒的速度勻速運(yùn)動(dòng),那么點(diǎn)C從開始到停止運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的路程是多少單位長(zhǎng)度.

【答案】
(1)解:設(shè)A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)速度為x單位長(zhǎng)度/秒,則B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)速度為4x單位長(zhǎng)度/秒.
由題意得:3x+3×4x=15
解得:x=1
4x=4.
答:A點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度是1單位長(zhǎng)度/秒,B點(diǎn)的速度是4單位長(zhǎng)度/秒;

(2)解:設(shè)y秒后,原點(diǎn)恰好處在兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)的正中間.
由題意得:y+3=12﹣4y
解得:
答:經(jīng)過秒后,原點(diǎn)恰處在兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)的正中間;

(3)解:設(shè)B追上A需時(shí)間t秒,則:
4t﹣1t=2×(+3)
解得:t=,
20=64.
答:C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程是64長(zhǎng)度單位.

【解析】(1)根據(jù)等量關(guān)系為:A的路程+B的路程=15,列出方程,解方程即可;(2)原點(diǎn)恰好處在兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)正中間,說明此時(shí)兩點(diǎn)到原點(diǎn)的距離相等.等量關(guān)系為:A的路程+3=12﹣B的路程;(3)C的運(yùn)動(dòng)速度為20,時(shí)間和A,B運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等.所以需求出A,B運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.因?yàn)槭荁追A,所以等量關(guān)系為:B的路程﹣A的路程=2×(+3).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD中,請(qǐng)畫出以A為一個(gè)頂點(diǎn),另外兩個(gè)頂點(diǎn)在正方形ABCD的邊上,且含邊長(zhǎng)為3的所有大小不同的等腰三角形.(要求:只要畫出示意圖,并在所畫等腰三角形長(zhǎng)為3的邊上標(biāo)注數(shù)字3)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列命題錯(cuò)誤的是(
A.對(duì)角線互相垂直平分的四邊形是菱形
B.平行四邊形的對(duì)角線互相平分
C.矩形的對(duì)角線相等
D.對(duì)角線相等的四邊形是矩形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知M=x2-2xy+y2 , N=2x2-6xy+3y2 , 求3M-[2M-N-4(M-N)]的值,其中x=-5,y=3.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)據(jù)5,2,3,5,5,1,3的眾數(shù)和中位數(shù)分別是(  )

A. 5,4 B. 3,5 C. 5,5 D. 5,3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小亮和小明周六到距學(xué)校24km的濱湖濕地公園春游,小亮8:00從學(xué)校出發(fā),騎自行車去濕地公園,小明8:30從學(xué)校出發(fā),乘車沿相同路線去濱湖濕地公園,在同一直角坐標(biāo)系中,小亮和小明的行進(jìn)路程S(km)與時(shí)間t(時(shí))的函數(shù)圖象如圖所示.根據(jù)圖象得到結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是(  )

A.小亮騎自行車的平均速度是12km/h
B.小明比小亮提前0.5小時(shí)到達(dá)濱湖濕地公園
C.小明在距學(xué)校12km處追上小亮
D.9:30小明與小亮相距4km

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,“互聯(lián)網(wǎng)+”滲透到我們?nèi)粘I畹母鱾(gè)領(lǐng)域,網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)交流已不再是夢(mèng),現(xiàn)有某教學(xué)網(wǎng)站策劃了A,B兩種上網(wǎng)學(xué)習(xí)的月收費(fèi)方式:

設(shè)每月上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間為x小時(shí),方案A,B的收費(fèi)金額分別為,

(1)如圖是與x之間函數(shù)關(guān)系的圖象,請(qǐng)根據(jù)圖象填空:m= ;n= ;

(2)寫出與x之間的函數(shù)關(guān)系式.

(3)選擇哪種方式上網(wǎng)學(xué)習(xí)合算,為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某車間接到加工一批零件的任務(wù),準(zhǔn)備派甲、乙兩名工人參與完成.乙比甲晚參加工作一段時(shí)間,工作期間甲工人因有事停工5天,若兩人分得的工作量相等,各自的工作效率一定,他們各自的工作量y(個(gè))隨工作時(shí)間x(天)變化的圖象如圖所示,則有下列說法:
(1)甲工人的工作效率為60個(gè)/天;
(2)乙工人每天比甲工人少生產(chǎn)10個(gè)零件;
(3)該車間接到的工作任務(wù)為生產(chǎn)零件300個(gè);
(4)甲、乙兩人實(shí)際生產(chǎn)時(shí)間相同.其中正確的個(gè)數(shù)是( 。

A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖形中,不能鑲嵌成平面圖案的是 ( )
A.正三角形
B.正四邊形
C.正五邊形
D.正六邊形

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案