【題目】如圖,已知點是一次函數(shù)圖像上一點,過點作軸的垂線是上一點(在上方),在的右側(cè)以為斜邊作等腰直角三角形,反比例函數(shù)的圖像過點,若的面積為6,則的面積是 ( )
A.B.4C.3D.
【答案】C
【解析】
過C作CD⊥y軸于D,交AB于E,根據(jù)直角三角形的性質(zhì)得到BE=AE=CE,設(shè)AB=2a,則BE=AE=CE=a,再根據(jù)B、C在雙曲線上列出方程組并求解,最后根據(jù)三角形的面積公式即可得出答案.
如圖,過C作CD⊥y軸于D,交AB于E,
∵AB⊥x軸,
∴CD⊥AB,
∵△ABC是等腰直角三角形,
∴BE=AE=CE,設(shè)AB=2a,則BE=AE=CE=a,
設(shè)則
由①得:ax=6,由②得:2k=4ax+x2,由③得:2k=2a(a+x)+x(a+x),2a2+2ax+ax+x2=4ax+x2,2a2=ax=6,a2=3,
∴S△ABC=ABCE=2aa=a2=3,
故選C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在“新冠”疫情期間,全國人民“眾志成城,同心抗疫”,某商家決定將一個月獲得的利潤全部捐贈給社區(qū)用于抗疫.已知商家購進(jìn)一批產(chǎn)品,成本為10元/件,擬采取線上和線下兩種方式進(jìn)行銷售.調(diào)查發(fā)現(xiàn),線下的月銷量(單位:件)與線下售價(單位:元/件,)滿足一次函數(shù)的關(guān)系,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:
(1)求與的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若線上售價始終比線下每件便宜2元,且線上的月銷量固定為400件.試問:當(dāng)為多少時,線上和線下月利潤總和達(dá)到最大?并求出此時的最大利潤.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與x軸交于A、D兩點,與y軸交于點B,四邊形OBCD是矩形,點A的坐標(biāo)為(1,0),點B的坐標(biāo)為(0,4),已知點E(m,0)是線段DO上的動點,過點E作PE⊥x軸交拋物線于點P,交BC于點G,交BD于點H.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)當(dāng)點P在直線BC上方時,請用含m的代數(shù)式表示PG的長度;
(3)在(2)的條件下,是否存在這樣的點P,使得以P、B、G為頂點的三角形與△DEH相似?若存在,求出此時m的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過,,三點.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)經(jīng)過點B的直線交y軸于點D,交線段于點E,若.
①求直線的解析式;
②已知點Q在該拋物線的對稱軸l上,且縱坐標(biāo)為1,點P是該拋物線上位于第一象限的動點,且在l右側(cè).點R是直線上的動點,若是以點Q為直角頂點的等腰直角三角形,求點P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點D是射線BC上的一定點,點P是線段AB上一動點,連接PD,作BQ垂直PD,交直線PD于點Q.小騰根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對線段PB,PD,BQ的長度之間的關(guān)系進(jìn)行了探究.下面是小騰的探究過程,請補(bǔ)充完整:
(1)對于點P在AB上的不同位置,畫圖、測量,得到了線段PB,PD,BQ的長度的幾組值,如表:
位置1 | 位置2 | 位置3 | 位置4 | 位置5 | 位置6 | 位置7 | |
BP/cm | 0.00 | 1.00 | 2.00 | 3.00 | 4.00 | 5.00 | 6.00 |
PD/cm | 2.00 | 1.22 | 0.98 | 1.56 | 2.43 | 3.38 | 4.35 |
BQ/cm | 0.00 | 0.78 | 1.94 | 1.82 | 1.56 | 1.41 | 1.31 |
在PB,PD,BQ的長度這三個量中,確定 的長度是自變量, 的長度和 的長度都是這個自變量的函數(shù);
(2)在同一平面直角坐標(biāo)系xOy中,畫出(1)中所確定的函數(shù)的圖象;
(3)結(jié)合函數(shù)圖象,解決問題:當(dāng)PD>BQ時,PB長度范圍是 cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明和小麗為更好的掌握一元二次方程根的判斷情況,兩人玩一個游戲:
在一個不透明口袋中裝有分別標(biāo)有 -1,0,1,2的四個小球,除了數(shù)字不同之外,這些小球完全一樣.
(1)從中任取1球,此小球是非負(fù)數(shù)的概率是__________.
(2)小明從四球中任取兩球,數(shù)字和記為m,若一元二次方程有實根,小明贏,無實根小麗贏.這個游戲公平嗎?請你用樹狀圖或列舉法分別求出小明、小麗贏的概率,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們知道,兩點之間線段最短,因此,連接兩點間線段的長度叫做兩點間的距離;同理,連接直線外一點與直線上各點的所有線段中,垂線段最短,因此,直線外一點到這條直線的垂線段的長度,叫做點到直線的距離.類似地,連接曲線外一點與曲線上各點的所有線段中,最短線段的長度,叫做點到曲線的距離.依此定義,如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點到以原點為圓心,以1為半徑的圓的距離為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線y=﹣x2﹣x+與x軸交于點A,B(點A在點B的左邊),與y軸交于點C,點D是該拋物線的頂點.
(1)如圖1,連接CD,求線段CD的長;
(2)如圖2,點P是直線AC上方拋物線上一點,PF⊥x軸于點F,PF與線段AC交于點E;將線段OB沿x軸左右平移,線段OB的對應(yīng)線段是O1B1,當(dāng)PE+EC的值最大時,求四邊形PO1B1C周長的最小值,并求出對應(yīng)的點O1的坐標(biāo);
(3)如圖3,點H是線段AB的中點,連接CH,將△OBC沿直線CH翻折至△O2B2C的位置,再將△O2B2C繞點B2旋轉(zhuǎn)一周在旋轉(zhuǎn)過程中,點O2,C的對應(yīng)點分別是點O3,C1,直線O3C1分別與直線AC,x軸交于點M,N.那么,在△O2B2C的整個旋轉(zhuǎn)過程中,是否存在恰當(dāng)?shù)奈恢,使?/span>AMN是以MN為腰的等腰三角形?若存在,請直接寫出所有符合條件的線段O2M的長;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在中,,,.是邊的中點,點為邊上的一個動點(與點、不重合),過點作,交邊于點.聯(lián)結(jié)、,設(shè).
(1)當(dāng)時,求的面積;
(2)如果點關(guān)于的對稱點為,點恰好落在邊上時,求的值;
(3)以點為圓心,長為半徑的圓與以點為圓心,長為半徑的圓相交,另一個交點恰好落在線段上,求的值.
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