【題目】把邊長相同的正三角形和正方形組合鑲嵌,若用2個(gè)正方形,則還需要____個(gè)正三角形才可以鑲嵌.

【答案】

【解析】

試題由鑲嵌的條件知,在一個(gè)頂點(diǎn)處各個(gè)內(nèi)角和為360°,進(jìn)而得出正三角形的個(gè)數(shù)即可.

試題解析:正三角形的每個(gè)內(nèi)角是60°,正方形的每個(gè)內(nèi)角是90°,

∵3×60°+2×90°=360°,

2個(gè)正方形,則還需3個(gè)正三角形才可以鑲嵌.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著“一帶一路”建設(shè)的不斷發(fā)展,我國已與多個(gè)國家建立了經(jīng)貿(mào)合作關(guān)系,2017年中哈鐵路(中國至哈薩克斯坦)運(yùn)輸量達(dá)12800000,將12800000用科學(xué)記數(shù)法表示為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班級(jí)45名同學(xué)自發(fā)籌集到1700元資金,用于初中畢業(yè)時(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi).通過商議,決定拿出不少于544元但不超過560元的資金用于請(qǐng)專業(yè)人士拍照,其余資金用于給每名同學(xué)購買一件文化衫或一本制作精美的相冊(cè)作為紀(jì)念品.已知每件文化衫28元,每本相冊(cè)20元.

(1)適用于購買文化衫和相冊(cè)的總費(fèi)用為W元,求總費(fèi)用W(元)與購買的文化衫件數(shù)t(件)的函數(shù)關(guān)系式.

(2)購買文化衫和相冊(cè)有哪幾種方案?為了使拍照的資金更充足,應(yīng)選擇哪種方案,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為提高學(xué)生身體素質(zhì),決定開展足球、籃球、臺(tái)球、乒乓球四項(xiàng)課外體育活動(dòng),并要求學(xué)生必須并且只能選擇一項(xiàng).為了解選擇各種體育活動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)生人數(shù),隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并繪制出以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題.(要求寫出簡要的解答過程)

(1)這次活動(dòng)一共調(diào)查了多少名學(xué)生?

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

(3)若該學(xué)??cè)藬?shù)是1300人,請(qǐng)估計(jì)選擇籃球項(xiàng)目的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列計(jì)算正確的是( 。

A. x3+x3x6B. 2x36x3

C. 2x23x6x3D. 2a2b24a24b2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】五邊形的外角和是_______°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC的三邊AB、BC、CA長分別為40、50、60.其三條角平分線交于點(diǎn)O,則S△ABO:S△BCO:S△CAO=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下各組數(shù)分別是三條線段的長度其中可以構(gòu)成三角形的是(

A. 1,3,4 B. 1,2,3 C. 6,6,10 D. 1,4,6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,過銳角ABC的頂點(diǎn)A作DEBC,AB恰好平分DAC,AF平分EAC交BC的延長線于點(diǎn)F.在AF上取點(diǎn)M,使得AM=AF,連接CM并延長交直線DE于點(diǎn)H.若AC=2,AMH的面積是,則的值是

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同步練習(xí)冊(cè)答案