【題目】如圖,ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,點(diǎn)D上,點(diǎn)E在弦AB上(E不與A重合),且四邊形BDCE為菱形.

(1)求證:AC=CE;

(2)求證:BC2﹣AC2=ABAC;

(3)已知⊙O的半徑為3.

①若=,求BC的長(zhǎng);

②當(dāng)為何值時(shí),ABAC的值最大?

【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3)BC=4;

【解析】(1)由菱形知∠D=BEC,由∠A+D=BEC+AEC=180°可得∠A=AEC,據(jù)此得證;

(2)以點(diǎn)C為圓心,CE長(zhǎng)為半徑作⊙C,與BC交于點(diǎn)F,于BC延長(zhǎng)線交于點(diǎn)G,則CF=CG=AC=CE=CD,證BEF∽△BGA,即BFBG=BEAB,將BF=BC-CF=BC-AC、BG=BC+CG=BC+AC代入可得;

(3)①設(shè)AB=5k、AC=3k,由BC2-AC2=ABACBC=2k,連接EDBC于點(diǎn)M,RtDMC中由DC=AC=3k、MC=BC=k求得DM==k,可知OM=OD-DM=3-k,在RtCOM中,由OM2+MC2=OC2可得答案.②設(shè)OM=d,則MD=3-d,MC2=OC2-OM2=9-d2,繼而知BC2=(2MC)2=36-4d2、AC2=DC2=DM2+CM2=(3-d)2+9-d2,由(2)得ABAC=BC2-AC2,據(jù)此得出關(guān)于d的二次函數(shù),利用二次函數(shù)的性質(zhì)可得答案.

1)∵四邊形EBDC為菱形,

∴∠D=BEC,

∵四邊形ABDC是圓的內(nèi)接四邊形,

∴∠A+D=180°,

又∠BEC+AEC=180°,

∴∠A=AEC,

AC=CE;

(2)以點(diǎn)C為圓心,CE長(zhǎng)為半徑作⊙C,與BC交于點(diǎn)F,于BC延長(zhǎng)線交于點(diǎn)G,則CF=CG,

由(1)知AC=CE=CD,

CF=CG=AC,

∵四邊形AEFG是⊙C的內(nèi)接四邊形,

∴∠G+AEF=180°,

又∵∠AEF+BEF=180°,

∴∠G=BEF,

∵∠EBF=GBA,

∴△BEF∽△BGA,

,即BFBG=BEAB,

BF=BC﹣CF=BC﹣AC、BG=BC+CG=BC+AC,BE=CE=AC,

(BC﹣AC)(BC+AC)=ABAC,即BC2﹣AC2=ABAC;

(3)設(shè)AB=5k、AC=3k,

BC2﹣AC2=ABAC,

BC=2k,

連接EDBC于點(diǎn)M,

∵四邊形BDCE是菱形,

DE垂直平分BC,

則點(diǎn)E、O、M、D共線,

RtDMC中,DC=AC=3k,MC=BC=k,

DM=

OM=OD﹣DM=3﹣k,

RtCOM中,由OM2+MC2=OC2得(3﹣k)2+(k)2=32

解得:k=k=0(舍),

BC=2k=4;

②設(shè)OM=d,則MD=3﹣d,MC2=OC2﹣OM2=9﹣d2,

BC2=(2MC)2=36﹣4d2,

AC2=DC2=DM2+CM2=(3﹣d)2+9﹣d2

由(2)得ABAC=BC2﹣AC2

=﹣4d2+6d+18

=﹣4(d﹣2+,

∴當(dāng)d=,即OM=時(shí),ABAC最大,最大值為,

DC2=,

AC=DC=,

AB=,此時(shí)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將兩塊全等的三角板如圖1擺放,其中∠A1CB1=∠ACB90°,∠A1=∠A30°

1)將圖1A1B1C繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°得圖2,點(diǎn)P1A1CAB的交點(diǎn),點(diǎn)QA1B1BC的交點(diǎn),求證:CP1CQ

2)在圖2中,若AP1a,則CQ等于多少?

3)將圖2A1B1C點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到A2B2C(如圖3),點(diǎn)P2A2CAP1的交點(diǎn).當(dāng)旋轉(zhuǎn)角為多少度時(shí),有AP1C∽△CP1P2?這時(shí)線段CP1P1P2之間存在一個(gè)怎樣的數(shù)量關(guān)系?.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)的圖像與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),且經(jīng)過點(diǎn)

(1)當(dāng)時(shí);

①求一次函數(shù)的表達(dá)式;

平分軸于點(diǎn),求點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)若△為等腰三角形,求的值;

(3)若直線也經(jīng)過點(diǎn),且,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠C90°,DEAB的垂直平分線,AD恰好平分∠BAC.若DE1,則BC的長(zhǎng)是_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+cx軸交于點(diǎn)A(-1,0),頂點(diǎn)坐標(biāo)(1,n)與y軸的交點(diǎn)在(0,2),(0,3)之間(包含端點(diǎn)),則下列結(jié)論:①3a+b<0;-1≤a≤-;③對(duì)于任意實(shí)數(shù)m,a+b≥am2+bm總成立;④關(guān)于x的方程ax2+bx+c=n-1有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)為( )

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解某區(qū)八年級(jí)學(xué)生的睡眠情況,隨機(jī)抽取了該區(qū)八年級(jí)學(xué)生部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.已知D組的學(xué)生有15人,利用抽樣所得的數(shù)據(jù)繪制所示的統(tǒng)計(jì)圖表.

一、學(xué)生睡眠情況分組表(單位:小時(shí))

組別

睡眠時(shí)間

二、學(xué)生睡眠情況統(tǒng)計(jì)圖

根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問題:

1)試求八年級(jí)學(xué)生睡眠情況統(tǒng)計(jì)圖中的a的值及a對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù);

2)如果睡眠時(shí)間x(時(shí))滿足:,稱睡眠時(shí)間合格.已知該區(qū)八年級(jí)學(xué)生有3250人,試估計(jì)該區(qū)八年級(jí)學(xué)生睡眠時(shí)間合格的共有多少人?

3)如果將各組別學(xué)生睡眠情況分組的最小值(如C組別中,取),BC、D三組學(xué)生的平均睡眠時(shí)間作為八年級(jí)學(xué)生的睡眠時(shí)間的依據(jù).試求該區(qū)八年級(jí)學(xué)生的平均睡眠時(shí)間.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用一條24cm的細(xì)繩圍成一個(gè)等腰三角形。

1)如果腰長(zhǎng)是底邊的2倍,那么各邊的長(zhǎng)是多少?

2)能圍成有一邊長(zhǎng)為4cm的等腰三角形嗎?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)是正方形內(nèi)一點(diǎn),連接、,若,,則正方形的邊長(zhǎng)為________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,給出以下四個(gè)結(jié)論,其中不正確的結(jié)論是(

A. abc=0 B. a+b+c>0 C. 3a=b D. 4ac﹣b2<0

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案