【題目】閱讀材料,理解應(yīng)用:

已知方程x2+x﹣1=0,求一個一元二次方程,使它的根分別是已知方程根的2倍.

解:設(shè)所求方程的根為y,則y=2x,所以x=.把x=代入已知方程,得(2+﹣1=0.

化簡,得:y2+2y﹣4=0.這種利用方程根的代替求新方程的方法,我們稱為“換根法”.

請用閱讀材料提供的“換根法”求新方程(要求:把所求方程化成一般形式);

(1)已知方程x2+x﹣2=0,求一個一元二次方程,使它的根分別是已知方程根的相反數(shù).

(2)已知關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有兩個不等于零的實(shí)數(shù)根,求一個一元二次方程,使它的根分別是已知方程根的倒數(shù).

【答案】(1)見解析;(2)cy2+by+c=0(c≠0)

【解析】試題分析:根據(jù)所給的材料,設(shè)所求方程的根為y,再表示出x,代入原方程,整理即可得出所求的方程.

試題解析:解:(1)設(shè)所求方程的根為y,則y=﹣x所以x=﹣y

x=﹣y代入已知方程,得y2y﹣2=0,故所求方程為y2y﹣2=0

2)設(shè)所求方程的根為y,則y=x≠0),于是x=y≠0

x=代入方程ax2+bx+c=0,得a2+b+c=0

去分母,得a+by+cy2=0

c=0,有ax2+bx=0,即xax+b=0,可得有一個解為x=0,不符合題意,因?yàn)轭}意要求方程ax2+bx+c=0有兩個不為0的根.

c≠0,故所求方程為cy2+by+a=0c≠0).

練習(xí)冊系列答案
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【題目】網(wǎng)絡(luò)購物無疑已被越來越多的人所接受,對人們生活的影響不斷加深.李先生是淘寶店主之一,進(jìn)了一批服裝,每件成本為50元,如果按每件60元出售,可銷售800件.如果每件提價1元出售,其銷售量將減少20件.如果李先生的網(wǎng)店銷售這批服裝要獲利12000元,并且投入盡量少,那么這種服裝售價應(yīng)為多少元? 該網(wǎng)店進(jìn)多少件這種服裝?

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【題目】在一節(jié)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動課上,老師拿出三個邊長都為5cm 的正方形硬紙板,他向同學(xué)們提出了這樣一個問題:若將三個正方形紙板不重疊地放在桌面上,用一個圓形硬紙板將其蓋住,這樣的圓形硬紙板的最小直徑應(yīng)有多大?問題提出后,同學(xué)們經(jīng)過討論,大家覺得本題實(shí)際上就是求將三個正方形硬紙板無重疊地適當(dāng)放置,圓形硬紙板能蓋住時的最小直徑.老師將同學(xué)們討論過程中探索出的三種不同擺放類型的圖形畫在黑板上,如圖所示:

(1)通過計算(結(jié)果保留根號與π).

(Ⅰ)圖①能蓋住三個正方形所需的圓形硬紙板最小直徑應(yīng)為

(Ⅱ)圖②能蓋住三個正方形所需的圓形硬紙板最小直徑為

(Ⅲ)圖③能蓋住三個正方形所需的圓形硬紙板最小直徑為

(2)其實(shí)上面三種放置方法所需的圓形硬紙板的直徑都不是最小的,請你畫出用圓形硬紙板蓋住三個正方形時直徑最小的放置方法,(只要畫出示意圖,不要求說明理由),并求出此時圓形硬紙板的直徑.

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【題目】ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線MN經(jīng)過點(diǎn)C,且ADMND,BEMNE.

(1)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖1的位置時,求證:①△ADC≌△CEB;DE=AD+BE;

(2)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時,求證:DE=AD﹣BE;

(3)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖3的位置時,試問DE、AD、BE具有怎樣的等量關(guān)系?請寫出這個等量關(guān)系,并加以證明.

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【題目】上升了﹣5米,實(shí)際上是__________米;如果比海平面低100米記作﹣100米,那么+3800米表示_____

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