下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖，反映了某市甲、乙兩所中學(xué)學(xué)生參加課外活動(dòng)的情況，請(qǐng)你通過(guò)圖中信息回答下列問(wèn)題．

(1)

通過(guò)對(duì)(a)的分析，寫(xiě)出一條你認(rèn)為正確的結(jié)論；

(2)

通過(guò)對(duì)(b)的分析，寫(xiě)出一條你認(rèn)為正確的結(jié)論；

(3)

2003年甲、乙兩所中學(xué)參加科技活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)共有多少？

答案：
解析：

(1)

1997年至2003年甲校學(xué)生參加課外活動(dòng)的人數(shù)比乙校增長(zhǎng)快

(2)

甲校學(xué)生參加文體活動(dòng)的人數(shù)比參加科技活動(dòng)的人數(shù)多

(3)

2 000×38％＋1 105×60％＝1 423


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

20、下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖（如圖（1）、（2）），反映了某市甲、乙兩所學(xué)校學(xué)生參加課外活動(dòng)的情況，看圖解答下列問(wèn)題：
（1）通過(guò)對(duì)圖（1）、（2）的分析，分別寫(xiě)一條你認(rèn)為正確的結(jié)論；
（2）2005年甲、乙兩所學(xué)校參加科技活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)共多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2006•金華）某年級(jí)組織學(xué)生參加夏令營(yíng)活動(dòng)，本次夏令營(yíng)分為甲、乙、丙三組進(jìn)行活動(dòng)．下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖反映了學(xué)生報(bào)名參加夏令營(yíng)的情況，請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息回答下列問(wèn)題：
（1）該年級(jí)報(bào)名參加丙組的人數(shù)為
25
25
；
（2）該年級(jí)報(bào)名參加本次活動(dòng)的總?cè)藬?shù)
50
50
，并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（3）根據(jù)實(shí)際情況，需從甲組抽調(diào)部分同學(xué)到丙組，使丙組人數(shù)是甲組人數(shù)的3倍，應(yīng)從甲組抽調(diào)
5
5
名學(xué)生到丙組？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新教材新學(xué)案　數(shù)學(xué)　八年級(jí)上冊(cè) 題型：044

下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖，反映了某市甲、乙兩所中學(xué)學(xué)生參加課外活動(dòng)的情況，請(qǐng)你通過(guò)圖中信息回答下面問(wèn)題：

(1)通過(guò)對(duì)圖(1)的分析，寫(xiě)出一條你認(rèn)為正確的結(jié)論；

(2)通過(guò)對(duì)圖(2)的分析，寫(xiě)出一條你認(rèn)為正確的結(jié)論；

(3)2003年甲、乙兩所中學(xué)參加科技活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)共有多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖，反映了某市甲，乙兩所中學(xué)學(xué)生參加課外活動(dòng)的情況，通過(guò)圖中信息可知2006年甲，乙兩所中學(xué)參加科技活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)共有            人。

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