當(dāng)x     時，分式有意義；當(dāng)x＝      時，分式的值為零．
≠2；1
分式有意義，即x-2≠0，x≠2；∵x-2≠0∴x-1=0，即x=1.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各式中：①；②；③；④；⑤；⑥分式有……………………………………………………………………… （    ）
A．1個B．2個C．3個D．4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

先化簡再求值：（－）÷，其中x＝1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

有這樣一道題：“計算：÷的值，其中x=2012．”甲同學(xué)把“x=2012”錯抄成“x=2021”，但他的計算結(jié)果也是正確的．這是怎么回事？你能給予合理的解釋嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如果，則下列各式中不正確的是                             （  ）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

分式無意義，則x的值（   ）
A．1B．C．0D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如果把分式中的和都擴(kuò)大2倍，那么分式的值（ ▲   ）
A．?dāng)U大4倍B．縮小2倍C．?dāng)U大2倍D．不變

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若分式有意義，則x滿足條件是      ；若分式的值為0，則x=    .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

化簡

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