如圖,直線y=x+m與拋物線y=x2-2x+l交于不同的兩點M、N(點M在點N的左側(cè)).
(1)設(shè)拋物線的頂點為B,對稱軸l與直線y=x+m的交點為C,連結(jié)BM、BN,若S△MBC=S△NBC,求直線MN的解析式;
(2)在(1)條件下,已知點P(t,0)為x軸上的一個動點,
①若△PMN為直角三角形,求點P的坐標.
②若∠MPN>90°,則t的取值范圍是 .
(1)直線MN的解析式為y=x+1;
(2)①若∠NMP1=90°,則△MOP1∽△FOM,P1的坐標為(,0);
若∠NMP2=90°,過N作NH⊥x軸于H,則△NHP2∽△FOM,P2的坐標為(,0);
若∠MP3N=90°,則△MOP3∽△FOM,P3的坐標為(,0);
②<t<.
解析試題分析:(1)設(shè)點M(x1,y1),N(x2,y2),過點M、N分別作MD⊥BC,NE⊥BC,垂足為D、E,根據(jù)已知條件可求出m的值,進而得到直線解析式;
(2)①由(1)知M(0,1),N(5,),設(shè)直線MN的解析式y(tǒng)=x+1與x軸的交點為F,因為直角三角形的斜邊不確定,所以要分三種情況分別討論,求出符合題意的t值,即可求出P的坐標;②由①可知當若∠MPN=90°,P的坐標,進而可求出∠MPN>90°,則t的取值范圍.
試題解析:(1)設(shè)點M(x1,y1),N(x2,y2),由,可得x2﹣5x+2﹣2m=0,
則x1+x2=5①,x1•x2=2﹣2m②.
過點M、N分別作MD⊥BC,NE⊥BC,垂足為D、E.
∵S△MBC=S△NBC,
∴MD=NE,即2﹣x1=(x2﹣2),
∴x1=﹣x2+ ③,
③代入①,得x2=5,x1=0,
代入②,得m=1,
∴直線MN的解析式為y=x+1;
(2)①由(1)知M(0,1),N(5,),設(shè)直線MN的解析式y(tǒng)=x+1與x軸的交點為F(﹣2,0).
若∠NMP1=90°,則△MOP1∽△FOM,
∴,
∴t=,
∴P1的坐標為(,0);
若∠NMP2=90°,過N作NH⊥x軸于H,則△NHP2∽△FOM,
∴,
∴t=,
∴P2的坐標為(,0);
若∠MP3N=90°,則△MOP3∽△FOM,
∴,
∴2t2﹣10t+7=0,
解得:t=,
∴P3的坐標為(,0);
②由①可知P3的坐標為(,0),
∵∠MPN>90°,
∴<t<.
.
考點:二次函數(shù)綜合題.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在直角坐標平面內(nèi),直線與軸和軸分別交于A、B兩點,二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點A、B,且頂點為C.
(1)求這個二次函數(shù)的解析式;
(2)求的值;
(3)若P是這個二次函數(shù)圖象上位于軸下方的一點,且ABP的面積為10,求點P的坐標.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖1,邊長為4的正方形ABCD中,點E在AB邊上(不與點A,B重合),點F在BC邊上(不與點B,C重合).
第一次操作:將線段EF繞點F順時針旋轉(zhuǎn),當點E落在正方形上時,記為點G;
第二次操作:將線段FG繞點G順時針旋轉(zhuǎn),當點F落在正方形上時,記為點H;
依次操作下去…
(1)圖2中的△EFD是經(jīng)過兩次操作后得到的,其形狀為 ,求此時線段EF的長;
(2)若經(jīng)過三次操作可得到四邊形EFGH.
①請判斷四邊形EFGH的形狀為 ,此時AE與BF的數(shù)量關(guān)系是 ;
②以①中的結(jié)論為前提,設(shè)AE的長為x,四邊形EFGH的面積為y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式及面積y的取值范圍;
(3)若經(jīng)過多次操作可得到首尾順次相接的多邊形,其最大邊數(shù)是多少?它可能是正多邊形嗎?如果是,請直接寫出其邊長;如果不是,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,直線與x軸,y軸分別相交于點B,點C,經(jīng)過B、C兩點的拋物線與x軸的另一交點為A,頂點為P,且對稱軸是直線.
(1)求A點的坐標及該拋物線的函數(shù)表達式;
(2)求出∆PBC的面積;
(3)請問在對稱軸右側(cè)的拋物線上是否存在點Q,使得以點A、B、C、Q所圍成的四邊形面積是∆PBC的面積的?若存在,請求出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,拋物線與交于點A(1,3),過點A作x軸的平行線,分別交兩條拋物線于點B,C.下列結(jié)論:①;②時,;③平行于x軸的直線與兩條拋物線有四個交點;④2AB=3AC.其中錯誤結(jié)論的個數(shù)是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標系中,直線與拋物線交于A、B兩點,點A在x軸上,點B的橫坐標為-8.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)點P是直線AB上方的拋物線上一動點(不與點A、B重合),過點P作x軸的垂線,垂足為C,交直線AB于點D,作PE⊥AB于點E.
①設(shè)△PDE的周長為l,點P的橫坐標為x,求l關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并求出l的最大值;
②連接PA,以PA為邊作圖示一側(cè)的正方形APFG.隨著點P的運動,正方形的大小、位置也隨之改變.當頂點F或G恰好落在y軸上時,直接寫出對應(yīng)的點P的坐標.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某賓館有30個房間供游客住宿,當每個房間的房價為每天120元時,房間會全部住滿.當每個房間每天的房價每增加10元時,就會有一個房間空閑.賓館需對游客居住的每個房間每天支出20元的各種費用.根據(jù)規(guī)定,每個房間每天的房價不得高于210元.設(shè)每個房間的房價增加x元(x為10的正整數(shù)倍).
(1)設(shè)一天訂住的房間數(shù)為y,直接寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍;
(2)設(shè)賓館一天的利潤為w元,求w與x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)一天訂住多少個房間時,賓館的利潤最大?最大利潤是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,已知直線AB:與拋物線交于A、B兩點,
(1)直線AB總經(jīng)過一個定點C,請直接寫出點C坐標;
(2)當時,在直線AB下方的拋物線上求點P,使△ABP的面積等于5;
(3)若在拋物線上存在定點D使∠ADB=90°,求點D到直線AB的最大距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖1,□ABCD中,對角線BD⊥AB,AB=5,AD邊上的高為.等腰直角△EFG中,EF=4, ∠EGF=45°,且△EFG與□ABCD位于直線AD的同側(cè),點F與點D重合,GF與AD在同一直線上.△EFG從點D出發(fā)以每秒1個單位的速度沿射線DA方向平移,當點G到點A時停止運動;同時點P也從點A出發(fā),以每秒3個單位的速度沿折線AD→DC方向運動,到達點C時停止運動,設(shè)運動的時間為t.
(1)求的長度;
(2)在平移的過程中,記與相互重疊的面積為,請直接寫出面積與運動時間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出的取值范圍;
(3)如圖2,在運動的過程中,若線段與線段交于點,連接.是否存在這樣的時間,使得為等腰三角形?若存在,求出對應(yīng)的值;若不存在,請說明理由.
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