計(jì)算題 
(1)-
1
4
-(-
1
2
)
         
(2)-24×(-
5
6
+
3
8
-
1
12
)

(3)(-12)×|-
1
3
| +(-
1
4
)
2
÷(-
1
2
)
3
×(-1)2008
  
(4)x-(3x-5y)+(2x-5y)
分析:(1)利用減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)將減法運(yùn)算化為加法運(yùn)算,利用異號(hào)兩數(shù)相加的法則計(jì)算,即可得到結(jié)果;
(2)利用乘法分配律將-24乘到括號(hào)里邊,利用同號(hào)及異號(hào)兩數(shù)的乘法法則計(jì)算,即可得到結(jié)果;
(3)利用絕對(duì)值的代數(shù)意義把原式中絕對(duì)值化簡(jiǎn),同時(shí)計(jì)算乘方運(yùn)算,再利用乘法法則計(jì)算,即可得到結(jié)果;
(4)利用去括號(hào)法則去括號(hào)后,合并同類項(xiàng)即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)-
1
4
-(-
1
2

=-
1
4
+
1
2

=
1
4


(2)-24×(-
5
6
+
3
8
-
1
12

=(-24)×(-
5
6
)+(-24)×
3
8
+(-24)×(-
1
12

=20-9+2
=13;

(3)(-12)×|-
1
3
|+(-
1
4
2÷(-
1
2
3×(-1)2008
=-12×
1
3
+
1
16
×(-8)×1
=-4-
1
2

=-4
1
2
;

(4)x-(3x-5y)+(2x-5y)
=x-3x+5y+2x-5y
=0.
點(diǎn)評(píng):此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,以及整式的加減運(yùn)算,有理數(shù)的混合運(yùn)算首先弄清運(yùn)算順序,先乘方,再乘除,最后算加減,有括號(hào)先算括號(hào)里邊的,同級(jí)運(yùn)算從左到右依次進(jìn)行,然后利用各種運(yùn)算法則計(jì)算,有時(shí)可以利用運(yùn)算律來簡(jiǎn)化運(yùn)算,整式的加減運(yùn)算涉及的知識(shí)有:去括號(hào)法則,合并同類項(xiàng)法則.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算題
(1)(
1
4
)-1+(
5
)0-|
2
-5|

(2)先化簡(jiǎn),再求值:(
2x-3
x
-1)÷
x2-9
x
,其中x=2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算題
(1)-
1
4
-(-
1
2
)

(2)23-17-(-7)+(-16)
(3)-23+(+58)-(-5)
(4)-4
3
4
+7.4+4.75+2
3
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算題:
①24+(-14)+(-16)+6;
②(
1
2
-
9
5
+
7
12
)×(-36);
③(-3)2-[(-
2
3
)+(-
1
4
)]÷
1
12

④0.25×(-2)3-[4÷(
2
3
)
2
+1]+(-1)2009;
⑤(x3y+xy2)-2(x3y-2xy2);
⑥3y2-x2+(2x-y)-(x2+3y2);
⑦先化簡(jiǎn),再求值:-2x3+4x-x2-(x+3x2-2x3),其中x=-3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算題
(1)-14-
1
6
×[2-(-3)2].
(2)-13×
2
3
-0.34×
2
7
+
1
3
×(-13)-
5
7
×0.34.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算題
(1)-14-(1-0.5)×
1
3
×[2-(-3)2]

(2)-0.52+
1
4
-|-22-4|-(-1
1
2
4
3

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