請(qǐng)你用直尺、圓規(guī)等工具作圖．
在圖中△ABC中，用尺規(guī)在AC邊上作點(diǎn)P，使點(diǎn)P到AB、BC兩邊的距離相等（不寫作法，保留作圖痕跡）．
如圖：點(diǎn)P為所求．
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在數(shù)軸上作出表示-
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的點(diǎn)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

請(qǐng)找出下圖圓中的圓心，并寫出你找圓心的方法．（不要求證明）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

按下列要求畫圖并填空：
（1）過點(diǎn)B畫出直線AC的垂線，交直線AC于點(diǎn)D，那么點(diǎn)B到直線AC的距離是線段______的長(zhǎng)．
（2）用直尺和圓規(guī)作出△ABC的邊AB的垂直平分線EF，交邊AB、AC于點(diǎn)M、N，連接CM．那么線段CM是△ABC的______．（保留作圖痕跡）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（1）畫一畫，在圖1中以P為頂點(diǎn)畫∠P（∠P為銳角）使∠P的兩邊分別和∠1的兩邊平行，在圖2中以P為頂點(diǎn)畫∠P（∠P為鈍角）使∠P的兩邊分別和∠1的兩邊平行．
（2）量一量，∠1和∠P的度數(shù)，它們之間的數(shù)量關(guān)系是______；
（3）猜一猜，如果一個(gè)角的兩邊另一個(gè)角的兩邊平行，那么這兩個(gè)角的關(guān)系是______；
（4）做一做，如果一個(gè)角的兩邊分別平行于另一個(gè)角的兩邊，且這個(gè)角為30°，求另一個(gè)角的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

海門校服廠里有大量的剩余的三角形邊角布料，現(xiàn)找出其中一種，測(cè)得AC=8cm，BC=6cm，AB=10cm（如圖），現(xiàn)在要從這種三角形邊角布料中剪出最大的圓，繡成海門實(shí)驗(yàn)學(xué)校的�；眨�
（1）請(qǐng)你在下面?zhèn)溆玫娜切沃校O(shè)計(jì)出符合要求的圓的示意圖．
（要求：尺規(guī)作圖，不寫作法，保留作圖痕跡，作垂線可以用三角尺．）
（2）計(jì)算出這種布料繡成的校徽面積．（答案可帶π）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，△ABC是不等邊三角形，DE=BC，以D，E為兩個(gè)頂點(diǎn)作位置不同的三角形，使所作的三角形與△ABC全等，這樣的三角形最多可以畫出______個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖所示，已知兩條鐵路的交叉點(diǎn)為O．一次軍事演習(xí)中，紅、藍(lán)兩軍分別駐扎在鐵路兩旁的M、N處，要在兩鐵路間建一個(gè)軍需供應(yīng)站A，并使A到兩條鐵路距離相等，到M、N兩點(diǎn)的距離相等，請(qǐng)你在圖中標(biāo)出這一軍需供應(yīng)站的位置．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

作圖題：先找出如圖圓弧所在的圓心，再補(bǔ)全圓．（要求尺規(guī)作圖，不寫作法，只保留作圖痕跡即可）

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同步練習(xí)冊(cè)答案