【題目】某校為了解學(xué)生對(duì)籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球這五種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)情況,隨機(jī)抽取一部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,統(tǒng)計(jì)整理并繪制了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
請(qǐng)根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)共抽取___名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中“籃球”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(3)該校共有2500名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)全校學(xué)生喜歡足球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)。
【答案】(1)200;(2)見(jiàn)解析,108°;(3)625
【解析】
(1)用排球的人數(shù)÷排球所占的百分比,即可求出抽取學(xué)生的人數(shù);
(2)足球人數(shù)=學(xué)生總?cè)藬?shù)-籃球的人數(shù)-排球人數(shù)-羽毛球人數(shù)-乒乓球人數(shù),即可補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)計(jì)算足球的百分比,根據(jù)樣本估計(jì)總體,即可解答.
(1)30÷15%=200(人).
答:共抽取200名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查;
(2)足球的人數(shù)為:20060302436=50(人),如圖所示:
“籃球”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為×360°=108°
(3)2500×=625(人).
答:全校學(xué)生喜歡足球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)為625人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知等邊三角形的三條邊相等,三個(gè)角都等于,如圖,與都是邊三角形,連接.
(1)如果點(diǎn)在同一條直線(xiàn)上,如圖①所示,試說(shuō)明:;
(2)如果繞點(diǎn)轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,如圖②所示,(1)中的結(jié)論還能否成立?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知如圖,點(diǎn)C、D在線(xiàn)段AF上,AD=CD=CF,∠ABC=∠DEF=90°,AB∥EF.
(1)若BC=2,AB=2,求BD的長(zhǎng);
(2)求證:四邊形BCED是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四邊形ABCD中,對(duì)角線(xiàn)AC、BD相交于點(diǎn)O,下列條件不能判定這個(gè)四邊形是平行四邊形的是
A.AB∥DC,AD∥BC B.AB=DC,AD=BC
C.AO=CO,BO=DO D.AB∥DC,AD=BC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,對(duì)角線(xiàn)相交于點(diǎn)O,AC=AB, E是AB邊的中點(diǎn),G、F為 BC上的點(diǎn),連接OG和EF,若AB=13, BC=10,GF=5,則圖中陰影部分的面積為( )
A.48B.36C.30D.24
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中的兩個(gè)多邊形ABCDEF和A1B1C1D1E1F1相似(各字母已按對(duì)應(yīng)關(guān)系排列),∠A=∠D1=135°,∠B=∠E1=120°,∠C1=95°.
(1)求∠F的度數(shù);
(2)如果多邊形ABCDEF和A1B1C1D1E1F1的相似比是1:1.5,且CD=15cm,求C1D1的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某校數(shù)學(xué)興趣小組利用自制的直角三角形硬紙板DEF來(lái)測(cè)量操場(chǎng)旗桿AB的高度,他們通過(guò)調(diào)整測(cè)量位置,使斜邊DF與地面保持平行,并使邊DE與旗桿頂點(diǎn)A在同一直線(xiàn)上,已知DE=0.5米,EF=0.25米,目測(cè)點(diǎn)D到地面的距離DG=1.5米,到旗桿的水平距離DC=20米,求旗桿的高度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在第1個(gè)中,;在邊上任取一點(diǎn),延長(zhǎng)到,使,得到第2個(gè);在邊上任取一點(diǎn),延長(zhǎng)到,使,得到第3個(gè)…按此做法繼續(xù)下去,則第個(gè)三角形中以為頂點(diǎn)的底角度數(shù)是( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,AB⊥BD,CD⊥BD,垂足分別為B、D,AD和BC相交于點(diǎn)E,EF⊥BD,垂足為F,我們可以證明成立(不要求考生證明).
若將圖中的垂線(xiàn)改為斜交,如圖,AB∥CD,AD,BC相交于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)E作EF∥AB交BD于點(diǎn)F,則:
(1)還成立嗎?如果成立,請(qǐng)給出證明;如果不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)請(qǐng)找出S△ABD,S△BED和S△BDC間的關(guān)系式,并給出證明.
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