【題目】⊙O的半徑為5,AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,點D在直線AB上.
(1)如圖(1),已知∠BCD=∠BAC,求證:CD是⊙O的切線;
(2)如圖(2),CD與⊙O交于另一點E,BD:DE:EC=2;3:5求圓心O到直線CD的距離;
(3)若圖(2)中的點D是直線AB上的動點,點D在運動過程中,會出現(xiàn)在C,D,E三點中,其中一點是另兩點連線的中點的情況,問這樣的情況出現(xiàn)幾次?
【答案】(1)證明見解析;(2);(3)三次.
【解析】
試題(1)連接OC,證明OC⊥CD即可.
(2)連接OC、OE,過點O作OF⊥CE于點F,證明△BCD∽△EAD,得比例式,即,根據BD:DE:EC=2:3:5,可設BD=2k,DE=3k,EC=5k,代入求出k即可得BD=2,DE=3,EC=5,從而根據勾股定理即可求得OF.
(3)分點D在⊙O外,點E是CD中點和點D在⊙O內,點D是CE中點兩種情況討論即可.
試題解析:解:(1)證明:如答圖1,連接OC,
∵OA=OC,∴∠OAC=∠OCA.
又∵AB是⊙O的直徑,∴∠ACB=90°.
又∵∠BCD=∠BAC,∴∠BCD =∠OCA.
∴∠OCD=∠BCD +∠OCB=90°,即OC⊥CD.
∴CD是⊙O的切線.
(2)如答圖2,∵∠ADE=∠CDB,∠BCD=∠EAD,∴△BCD∽△EAD.
∴,即.
又∵BD:DE:EC=2:3:5,∴可設BD=2k,DE=3k,EC=5k.
又∵⊙O的半徑為5,∴,解得k=1.
∴BD=2,DE=3,EC=5.
連接OC、OE,過點O作OF⊥CE于點F,
則△OEC是等邊三角形, EF=CE=.
∴根據勾股定理得
OF=.
∴圓心O到直線CD的距離是.
(3)這樣的情形共有出現(xiàn)三次:當點D在⊙O外時,點E是CD中點,有如答圖3,4的兩種情形;當點D在⊙O內時,點D是CE中點,有如答圖5的一種情形.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=5,在CD上任取一點E,連接BE,將△BCE沿BE折疊,使點C恰好落在AD邊上的點F處,則CE的長為( )
A. 2 B. C. 1 D.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點,CD⊥AB于D,AD=9,BD=4,以C為圓心,CD為半徑的圓與⊙O相交于P,Q兩點,弦PQ交CD于E,則PEEQ的值是( )
A. 24 B. 9 C. 36 D. 27
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一幢樓房AB背后有一臺階CD,臺階每層高0.2米,且AC=17.2米,設太陽光線與水平地面的夾角為α,當α=60°時,測得樓房在地面上的影長AE=10米,現(xiàn)有一老人坐在MN這層臺階上曬太陽.(取1.73)
(1)求樓房的高度約為多少米?
(2)過了一會兒,當α=45°時,問老人能否還曬到太陽?請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】有甲、乙兩個不透明的布袋,甲袋中有兩個完全相同的小球,分別標有數字1和-2;乙袋中有三個完全相同的小球,分別標有數字-1、0和2.小麗先從甲袋中隨機取出一個小球,記錄下小球上的數字為x;再從乙袋中隨機取出一個小球,記錄下小球上的數字為y,設點P的坐標為(x,y).
(1)請用表格或樹狀圖列出點P所有可能的坐標;
(2)求點P在一次函數y=x+1圖象上的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲乙兩人同時登同一座山,甲乙兩人距地面的高度(米)與登山時間 (分)之間的函數圖象如圖所示,根據圖象所提供的信息解答下列問題:
(1)乙在提速前登山的速度是______米/分鐘,乙在 地提速時距地面的高度為 __________米.
(2)若乙提速后,乙比甲提前了9分鐘到達山頂,請求出乙提速后 和 之間的函數關系式.
(3)登山多長時間時,乙追上了甲,此時甲距 地的高度為多少米?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com