【題目】如圖所示,已知和互相垂直的兩條直線、,垂足為點(diǎn).與關(guān)于直線成軸對(duì)稱,與關(guān)于直線成對(duì)稱.那么下列說法正確的是( )
A.可以由平移得到B.可以由翻折得到
C.與成軸對(duì)稱D.與成中心對(duì)稱
【答案】D
【解析】
根據(jù)題意在圖形中畫出和,然后根據(jù)平移、翻轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱、中心對(duì)稱的定義逐個(gè)判斷選項(xiàng)正確與否.
首先根據(jù)題意畫出和,如圖所示,然后分析每個(gè)選項(xiàng):
A.平移是指在平面內(nèi),將一個(gè)圖形上的所有點(diǎn)都按照某個(gè)方向作相同距離的移動(dòng),這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做圖形的平移,故此項(xiàng)不正確,
B.翻折是將一個(gè)圖形沿著某一條直線翻折過來,直線兩旁的部分能夠相互重合,故此項(xiàng)不正確,
C.如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,稱這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線對(duì)稱,也稱這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱,故此項(xiàng)不正確,
D.把一個(gè)圖形繞著某一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn),如果它能夠與另一個(gè)圖形重合,則這兩個(gè)圖形關(guān)于這個(gè)點(diǎn)中心對(duì)稱,故此項(xiàng)正確,
故答案為D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:正方形ABCD,等腰直角三角板的直角頂點(diǎn)落在正方形的頂點(diǎn)D處,使三角板繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn).
(1)當(dāng)三角板旋轉(zhuǎn)到圖1的位置時(shí),猜想CE與AF的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;
(2)在(1)的條件下,若DE:AE:CE= 1: :3,求∠AED的度數(shù);
(3)若BC= 4,點(diǎn)M是邊AB的中點(diǎn),連結(jié)DM,DM與AC交于點(diǎn)O,當(dāng)三角板的一邊DF與邊DM重合時(shí)(如圖2),若OF=,求CN的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中MN分別在AB、CD上且AM=CN,MN與AC交于點(diǎn)O,連接BO若∠DAC=62°,則∠OBC的度數(shù)為( 。
A. 28°B. 52°C. 62°D. 72°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某電視臺(tái)的一檔娛樂性節(jié)目中,在游戲PK環(huán)節(jié),為了隨機(jī)分選游戲雙方的組員,主持人設(shè)計(jì)了以下游戲:用不透明的白布包住三根顏色長短相同的細(xì)繩AA1、BB1、CC1,只露出它們的頭和尾(如圖所示),由甲、乙兩位嘉賓分別從白布兩端各選一根細(xì)繩,并拉出,若兩人選中同一根細(xì)繩,則兩人同隊(duì),否則互為反方隊(duì)員.
(1)若甲嘉賓從中任意選擇一根細(xì)繩拉出,求他恰好抽出細(xì)繩AA1的概率;
(2)請(qǐng)用畫樹狀圖法或列表法,求甲、乙兩位嘉賓能分為同隊(duì)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方ABCD中,E是AB邊上任一點(diǎn),BG⊥CE,垂足為O,交AC于點(diǎn)F,交AD于點(diǎn)G.
(1)證明:BE=AG;
(2)E位于什么位置時(shí),∠AEF=∠CEB?說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】等邊中,在邊上,繞頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到位置,
(1)指出旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)方向,其中一個(gè)旋轉(zhuǎn)角及其大小.
(2)指出的大小以及聯(lián)結(jié)后的形狀.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在長方形中,,,將長方形繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),點(diǎn)、、分別對(duì)應(yīng)點(diǎn)、、.
(1)畫出長方形;
(2)聯(lián)結(jié)、、,請(qǐng)用含有、的代數(shù)式表示的面積;
(3)如果交于點(diǎn),請(qǐng)用含有、的代數(shù)式表示的長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,BD是△ABC的角平分線,點(diǎn)E,F分別在BC,AB上,且DE∥AB,BE=AF.
(1)求證:四邊形ADEF是平行四邊形;
(2)若∠ABC=60°,BD=4,求平行四邊形ADEF的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是用4個(gè)全等的直角三角形與1個(gè)小正方形鑲嵌而成的正方形圖案.已知大正方形面積為49,小正方形面積為4,若用,表示直角三角形的兩直角邊,下列四個(gè)說法:①;②;③;④;其中說法正確的是
A. ①②B. ①②③C. ①②④D. ①②③④
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