【題目】直線(xiàn)∥,一圓交直線(xiàn)a,b分別于A、B、C、D四點(diǎn),點(diǎn)P是圓上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接PA、PC.
(1)如圖1,直接寫(xiě)出∠PAB、∠PCD、∠P之間的數(shù)量關(guān)系為 ;
(2)如圖2,直接寫(xiě)出∠PAB、∠PCD、∠P之間的數(shù)量關(guān)系為
(3)如圖3,求證:∠P=∠PAB+∠PCD;
(4)如圖4,直接寫(xiě)出∠PAB、∠PCD、∠P之間的數(shù)量關(guān)系為 .
【答案】(1)∠PCD=∠P+∠PAB;(2)∠PAB=∠P+∠PCD;(3)見(jiàn)解析;(4)∠PAB+∠P+∠PCD=360°.
【解析】
(1)方法一:設(shè)AB、PC相交于點(diǎn)E,由外角性質(zhì)得:∠PEB=∠P+∠PAB,又因?yàn)?/span>a∥b,所以∠PEB=∠PCD,從而求解;方法二:過(guò)點(diǎn)P作PE∥AB;
(2)方法一:設(shè)AP、CD相交于點(diǎn)E,理由同(1)得∠PED=∠P+∠PCD,又因?yàn)?/span>a∥b,所以∠PED=∠PAB,從而求解;方法二:過(guò)點(diǎn)P作PE∥AB;
(3) 過(guò)點(diǎn)P作PE∥a,因?yàn)?/span>a∥b,所以PE∥b,所以∠PAB=∠APE,∠∠PCD =∠EPC,
又因?yàn)椤?/span>APC=∠APE+∠CPE,所以∠APC=∠PAB+∠PCD;
(4) ∠PAB+∠P+∠PCD=360°. 過(guò)點(diǎn)P作PE∥a,因?yàn)?/span>a∥b,所以PE∥b,所以∠PAB+∠APE=180°,∠PCD+∠CPE=180°,即∠PAB+∠APE+∠PCD+∠CPE=360°,從而求解;
解 :(1)∠PCD=∠P+∠PAB;
理由:設(shè)AB、PC相交于點(diǎn)E,由外角性質(zhì)得:∠PEB=∠P+∠PAB,
∵a∥b,∴∠PEB=∠PCD,
∴∠PCD=∠P+∠PAB;
(2)∠PAB=∠P+∠PCD;
理由:設(shè)AP、CD相交于點(diǎn)E,理由同(1)得∠PED=∠P+∠PCD,
又∵a∥b,∴∠PED=∠PAB,
∴ ∠PAB=∠P+∠PCD ;
(3)過(guò)點(diǎn)P作PE∥a,∵a∥b,∴PE∥b,
∴∠PAB=∠APE,∠∠PCD =∠EPC,
∵∠APC=∠APE+∠CPE
∴∠APC=∠PAB+∠PCD;;
(4) ∠PAB+∠P+∠PCD=360°
理由:過(guò)點(diǎn)P作PE∥a,∵a∥b,∴PE∥b,
∴∠PAB+∠APE=180°,∠PCD+∠CPE=180°
∴∠PAB+∠APE+∠PCD+∠CPE=360°
即∠PAB+∠APC+∠PCD=360°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=∠C=40°,點(diǎn)D在線(xiàn)段BC上運(yùn)動(dòng)(D不與B、C重合),連接AD,作∠ADE=40°,DE交線(xiàn)段AC于E.
(1)當(dāng)∠BDA=115°時(shí),∠EDC=______°,∠DEC=______°;點(diǎn)D從B向C運(yùn)動(dòng)時(shí),∠BDA逐漸變______(填“大”或“小”);
(2)當(dāng)DC等于多少時(shí),△ABD≌△DCE,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)在點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,△ADE的形狀可以是等腰三角形嗎?若可以,請(qǐng)直接寫(xiě)出∠BDA的度數(shù).若不可以,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,是邊長(zhǎng)為的等邊三角形,作與關(guān)于點(diǎn)成中心對(duì)稱(chēng),再作與關(guān)于點(diǎn)成中心對(duì)稱(chēng),如此作下去,則.(是正整數(shù))的頂點(diǎn)的坐標(biāo)是___________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,若ABCD的周長(zhǎng)為22 cm,AC,BD相交于點(diǎn)O,△AOD的周長(zhǎng)比△AOB的周長(zhǎng)小3 cm,則AB=________。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)開(kāi)展“唱紅歌”比賽活動(dòng),九年級(jí)(1)、(2)班根據(jù)初賽成績(jī),各選出5名選手參加復(fù)賽,兩個(gè)班各選出的5名選手的復(fù)賽成績(jī)?nèi)鐖D所示.
班級(jí) | 平均數(shù)(分) | 中位數(shù) | 眾數(shù) |
九(1) | 85 | 85 | |
九(2) | 80 |
(1)根據(jù)圖示填寫(xiě)上表;
(2)結(jié)合兩班復(fù)賽成績(jī)的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個(gè)班級(jí)的復(fù)賽成績(jī)較好;
(3)計(jì)算兩班復(fù)賽成績(jī)的方差,并說(shuō)明哪個(gè)班級(jí)的成績(jī)較穩(wěn)定.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠計(jì)劃生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品共10件,其生產(chǎn)成本和利潤(rùn)如下表:
(1)若工廠計(jì)劃獲利14萬(wàn)元,問(wèn)A、B兩種產(chǎn)品應(yīng)分別生產(chǎn)多少件?
(2)若工廠投入資金不多于44萬(wàn)元,且獲利多于14萬(wàn)元,問(wèn)工廠有哪幾種生產(chǎn)方案?
(3)在(2)條件下,哪種方案獲利最大?并求最大利潤(rùn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形BCDE的各邊分別平行于x軸與y軸,物體甲和物體乙由點(diǎn)A(2,0)同時(shí)出發(fā),沿矩形BCDE的邊作環(huán)繞運(yùn)動(dòng),物體甲按逆時(shí)針?lè)较蛞?/span>1個(gè)單位/秒勻速運(yùn)動(dòng),物體乙按順時(shí)針?lè)较蛞?/span>2個(gè)單位/秒勻速運(yùn)動(dòng),則兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)后的第2018次相遇地點(diǎn)的坐標(biāo)是( 。
A. (1,﹣1) B. (2,0) C. (﹣1,1) D. (﹣1,﹣1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(0,a),B(0,b)在y軸上,點(diǎn) C(m,b)是第四象限內(nèi)一點(diǎn),且滿(mǎn)足,△ABC的面積是56;AC交x軸于點(diǎn)D,E是y軸負(fù)半軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
(1)求C點(diǎn)坐標(biāo);
(2)如圖2,連接DE,若DEAC于D點(diǎn),EF為∠AED的平分線(xiàn),交x軸于H點(diǎn),且∠DFE=90°,求證:FD平分∠ADO;
(3)如圖3,E在y軸負(fù)半軸上運(yùn)動(dòng)時(shí),連EC,點(diǎn)P為AC延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn),EM平分 ∠AEC,且PM⊥EM于M點(diǎn),PN⊥x軸于N點(diǎn),PQ平分∠APN,交x軸于Q點(diǎn),則E在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,的大小是否發(fā)生變化,若不變,求出其值;若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,線(xiàn)段、相交于,連結(jié)、,我們把形如圖的圖形稱(chēng)之為“”字形,如圖,在圖的條件下,和的平分線(xiàn)和相交于點(diǎn),并且與、分別相交于、,試解答下列問(wèn)題:
(1)在圖中,請(qǐng)直接寫(xiě)出、、、之間的數(shù)量關(guān)系:__________
(2)仔細(xì)觀察,在圖中“”字形的個(gè)數(shù):______個(gè);
(3)圖中,當(dāng)度,度時(shí),求的度數(shù).
(4)圖中和為任意角時(shí),其它條件不變,試問(wèn)與、之間存在著怎樣的數(shù)量關(guān)系?(直接寫(xiě)出結(jié)果,不必證明)
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