用適當(dāng)方法解下列方程
（1）
（2）
(1）或.
（2）或.

試題分析：(1）先把方程化為一般形式x2-x-3=0,代入求根公式求解即可.（2）提取公因式(x-3)得(x-3)(x-3+2x)=0即：(x-3)(3x-3)=0令每一個(gè)因式等于零解得即可.
試題解析：（1）原方程化為: x2-x-3=0
∴a=1，b=-1，c=-3
=b2-4ac=1-4×（-3）=13＞0
∴
或
（2）因式分解，得
(x-3)(x-3+2x)=0
即：(x-3)(3x-3)=0
∴x-3=0,或 3x-3=0
或
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

隨著鐵路客運(yùn)量的不斷增長(zhǎng)，重慶火車北站越來(lái)越擁擠，為了滿足鐵路交通的快速發(fā)展，該火車站去年開(kāi)始啟動(dòng)了擴(kuò)建工程，其中某項(xiàng)工程，甲隊(duì)單獨(dú)完成所需時(shí)間比乙隊(duì)單獨(dú)完成所需時(shí)間多5個(gè)月，并且兩隊(duì)單獨(dú)完成所需時(shí)間的乘積恰好等于兩隊(duì)單獨(dú)完成所需時(shí)間之和的6倍．
（1）求甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程各需幾個(gè)月？
（2）若甲隊(duì)每月的施工費(fèi)為100萬(wàn)元，乙隊(duì)每月的施工費(fèi)比甲隊(duì)多50萬(wàn)元．在保證工程質(zhì)量的前提下，為了縮短工期，擬安排甲、乙兩隊(duì)分工合作完成這項(xiàng)工程，在完成這項(xiàng)工程中，甲隊(duì)施工時(shí)間是乙隊(duì)施工時(shí)間的2倍，那么，甲隊(duì)最多施工幾個(gè)月才能使工程款不超過(guò)1500萬(wàn)元？（甲、乙兩隊(duì)的施工時(shí)間按月取整數(shù)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

設(shè)a,b,c,d 是正整數(shù)，是方程的兩個(gè)根.證明：存在邊長(zhǎng)是整數(shù)且面積為的直角三角形.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

x2+5x+1=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若x＋1與x－1互為倒數(shù)，則實(shí)數(shù)x為 （　 �。�
A．0B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知菱形ABCD的邊長(zhǎng)為5，兩條對(duì)角線交于O點(diǎn)，且OA、OB的長(zhǎng)分別是關(guān)于的方程的根，則m=      .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知方程的兩根是，，則：      ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若關(guān)于的一元二次方程的常數(shù)項(xiàng)為0，則的值等于（　�。�
A．1B．2C．1或2D．0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

方程的解是（    ）
A．4B．±2C．2D．-2

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同步練習(xí)冊(cè)答案