【題目】數(shù)軸上點(diǎn)A表示﹣2，B、C兩點(diǎn)表示的數(shù)互為相反數(shù)，且點(diǎn)B與點(diǎn)A的距離為4，則點(diǎn)C所表示的數(shù)是_____．

【答案】﹣2或6．

【解析】

可通過加減法得到結(jié)果，也可通過畫出數(shù)軸，直接得結(jié)果．

因?yàn)辄c(diǎn)A表示﹣2，當(dāng)點(diǎn)B在點(diǎn)A的右側(cè)時(shí)，B表示的數(shù)為﹣2+4＝2，所以點(diǎn)C表示的數(shù)為﹣2；

當(dāng)點(diǎn)B在點(diǎn)A的左側(cè)時(shí)，B表示的數(shù)為﹣2﹣4＝﹣6，所以點(diǎn)C表示的數(shù)為6．

故答案為：﹣2或6．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一列長a米的隊(duì)伍以每分鐘60米的速度向前行進(jìn)，隊(duì)尾一名同學(xué)用1分鐘從隊(duì)尾走到隊(duì)頭，為_____米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】化簡（a﹣b）﹣（a+b）的結(jié)果是（　�。�

A. 2aB. ﹣2bC. OD. 2a﹣2b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙在400米的直線跑道上從同一地點(diǎn)同向勻速跑步，先到終點(diǎn)的人原地休息．已知甲先出發(fā)3秒，跑步過程中兩人的距離y（米）與乙出發(fā)的時(shí)間t（秒）之間的關(guān)系如圖所示，則下列結(jié)論正確的是（ ）

A. 乙的速度是4米/秒

B. 離開起點(diǎn)后，甲、乙兩人第一次相遇時(shí)，距離起點(diǎn)12米

C. 甲從起點(diǎn)到終點(diǎn)共用時(shí)83秒

D. 乙到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，甲、乙兩人相距68米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖：在數(shù)軸上A點(diǎn)表示數(shù)a，B點(diǎn)示數(shù)b，C點(diǎn)表示數(shù)c，b是最小的正整數(shù)，且a、b滿足|a+2|+（c﹣7）2=0．

（1）a= ， b= ， c=；
（2）若將數(shù)軸折疊，使得A點(diǎn)與C點(diǎn)重合，則點(diǎn)B與數(shù)表示的點(diǎn)重合；
（3）點(diǎn)A、B、C開始在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng)，若點(diǎn)A以每秒1個(gè)單位長度的速度向左運(yùn)動(dòng)，同時(shí)，點(diǎn)B和點(diǎn)C分別以每秒2個(gè)單位長度和4個(gè)單位長度的速度向右運(yùn)動(dòng)，假設(shè)t秒鐘過后，若點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離表示為AB，點(diǎn)A與點(diǎn)C之間的距離表示為AC，點(diǎn)B與點(diǎn)C之間的距離表示為BC．則AB= ， AC= ， BC= ． （用含t的代數(shù)式表示）
（4）請(qǐng)問：3BC﹣2AB的值是否隨著時(shí)間t的變化而改變？若變化，請(qǐng)說明理由；若不變，請(qǐng)求其值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用半徑為2cm的半圓圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面，這個(gè)圓錐的底面半徑為（ ）

A. 1cm B. 2cm C. πcm D. 2πcm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某商品現(xiàn)在的售價(jià)為每件60元，每星期可賣出300件．市場(chǎng)調(diào)查反映：每降價(jià)1元，每星期可多賣出20件．已知商品的進(jìn)價(jià)為每件40元，在顧客得實(shí)惠的前提下，商家還想獲得6080元的利潤，應(yīng)將銷售單價(jià)定為多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列計(jì)算正確的是（　�。�

A. a4+a3＝a7B. a4a3＝a12C. （a4）3＝a7D. a4÷a3＝a

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)系不正確的是（ ）
A.若a﹣5＞b﹣5，則a＞b
B.若x2＞1，則x＞
C.若2a＞﹣2b，則a＞﹣b
D.若a＞b，c＞d，則a+c＞b+d

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同步練習(xí)冊(cè)答案