【題目】已知:在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線x軸于AB兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C,且對(duì)稱軸為x=2,點(diǎn)P0,t)是y軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).

1)求拋物線的解析式及頂點(diǎn)D的坐標(biāo).

2)如圖1,當(dāng)0≤t≤4時(shí),設(shè)PAD的面積為S,求出St之間的函數(shù)關(guān)系式;S是否有最小值?如果有,求出S的最小值和此時(shí)t的值.

3)如圖2,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到使PDA=90°時(shí),RtADPRtAOC是否相似?若相似,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不相似,說明理由.

【答案】1y=x+22+4,頂點(diǎn)D的坐標(biāo)為(2,4);(2)S=2t+12,t=4時(shí),S有最小值,最小值4(3) 點(diǎn)P的坐標(biāo)為(0,2.

【解析】1)對(duì)稱軸為x=﹣=﹣2,

解得b=﹣1,

所以,拋物線的解析式為y=﹣x2﹣x+3,

y=﹣x2﹣x+3=﹣x+22+4

頂點(diǎn)D的坐標(biāo)為(﹣2,4);

2)令y=0,則x2﹣x+3=0

整理得,x2+4x﹣12=0

解得x1=﹣6,x2=2

點(diǎn)A﹣6,0),B2,0),

如圖1,過點(diǎn)DDEy軸于E,

0≤t≤4,

∴△PAD的面積為S=S梯形AOED﹣SAOP﹣SPDE,

=×2+6×4﹣×6t﹣×2×4﹣t),

=﹣2t+12,

k=﹣20,

St的增大而減小,

t=4時(shí),S有最小值,最小值為﹣2×4+12=4;

3)如圖2,過點(diǎn)DDFx軸于F,

A﹣6,0),D﹣24),

AF=﹣2﹣﹣6=4,

AF=DF,

∴△ADF是等腰直角三角形,

∴∠ADF=45°,

由二次函數(shù)對(duì)稱性,BDF=ADF=45°,

∴∠PDA=90°時(shí)點(diǎn)PBDy軸的交點(diǎn),

OF=OB=2

POBDF的中位線,

OP=DF=2

點(diǎn)P的坐標(biāo)為(0,2),

由勾股定理得,DP==2,

AD=AF=4

==2,

x=0,則y=3,

點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,3),OC=3,

==2

=,

∵∠PDA=90°,COA=90°,

RtADPRtAOC

練習(xí)冊(cè)系列答案
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B.100
C.110
D.120

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(1)請(qǐng)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(2)請(qǐng)問這次被抽查形體測(cè)評(píng)的學(xué)生一共是多少人?

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,O是坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)是(﹣4,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)是(0,b)(b>0),點(diǎn)P是直線AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),記點(diǎn)P關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)為P′.
(1)當(dāng)b=3時(shí)(如圖1),

①求直線AB的函數(shù)表達(dá)式.
(2)②在x軸上找一點(diǎn)Q(點(diǎn)O除外),使△APQ與△AOB全等,直接寫出點(diǎn)Q的所有坐標(biāo)
(3)若點(diǎn)P在第一象限(如圖2),設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為a,作PC⊥x軸于點(diǎn)C,連結(jié)AP′,CP′.當(dāng)△ACP′是以點(diǎn)P′為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形時(shí),求出a,b的值.

(4)當(dāng)線段OP′恰好被直線AB垂直平分時(shí)(如圖3),直接寫出b=

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班級(jí)

參賽人數(shù)

中位數(shù)

方差

平均數(shù)

55

149

191

135

55

151

110

135

某同學(xué)分析上表后得出如下結(jié)論:
①甲、乙兩班學(xué)生成績(jī)平均水平相同;
②乙班優(yōu)秀的人數(shù)多于甲班優(yōu)秀的人數(shù)(每分鐘輸入漢字≥150個(gè)為優(yōu)秀);
③甲班成績(jī)的波動(dòng)比乙班大,
上述結(jié)論正確的是(
A.①②③
B.①②
C.①③
D.②③

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【題目】如圖:∠DAE=∠ADE=15°,DE∥AB,DF⊥AB,若AE=10,則DF等于

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