【題目】王師傅有一根長(zhǎng)的鋼材,他想將這段鋼材鋸斷后焊成三個(gè)面積分別為,的正方形鐵框,如圖.問(wèn)王師傅的鋼材夠用嗎?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由.(參考數(shù)據(jù):

【答案】不夠用

【解析】

根據(jù)正方形的面積公式求出各邊的長(zhǎng),再根據(jù)每個(gè)正方形有4條邊,從而求出每個(gè)正方形所耗費(fèi)的鋼材,再把三個(gè)耗費(fèi)的鋼材加起來(lái),和40米進(jìn)行比較即可.

解:∵正方形的面積是3m2
∴它的邊長(zhǎng)是,
∴所耗費(fèi)的鋼材是4×=4m),
∵正方形的面積是12m2
∴它的邊長(zhǎng)是2,
∴所耗費(fèi)的鋼材是4×2=8m),
∵正方形的面積是48m2,
∴它的邊長(zhǎng)是4
∴所耗費(fèi)的鋼材是4×4=16m),
∴所耗費(fèi)的鋼材的總長(zhǎng)度是4+8+16=28m),
2828×1.73248.548.540,
∴王師傅的鋼材不夠用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)AB為定點(diǎn),直線lAB,P是直線l上一動(dòng)點(diǎn).對(duì)于下列各值:①線段AB的長(zhǎng)②PAB的周長(zhǎng)③PAB的面積④∠APB的度數(shù)其中不會(huì)隨點(diǎn)P的移動(dòng)而變化的是(  )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中華文明,源遠(yuǎn)流長(zhǎng);中華漢字,寓意深廣,為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校團(tuán)委組織了一次全校3000名學(xué)生參加的“漢字聽(tīng)寫”大賽,賽后發(fā)現(xiàn)所有參賽學(xué)生的成績(jī)均不低于50分.為了更好地了解本次大賽的成績(jī)分布情況,隨機(jī)抽取了其中200名學(xué)生的成績(jī)(成績(jī)x取整數(shù),總分100)作為樣本進(jìn)行整理,得到下列不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:

成績(jī)x/

頻數(shù)

頻率

50x60

10

0.05

 60x70

30

0.15

 70x80

40

n

 80x90

m

0.35

 90x100

50

0.25

請(qǐng)根據(jù)所給信息,解答下列問(wèn)題:

(1)m   ,n   

(2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(3)若成績(jī)?cè)?/span>90分以上(包括90)的為“優(yōu)”等,則該校參加這次比賽的3000名學(xué)生中成績(jī)“優(yōu)”等約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】[閱讀]

在平面直角坐標(biāo)系中,以任意兩點(diǎn)Px1,y1)、Qx2,y2)為端點(diǎn)的線段中點(diǎn)坐標(biāo)為,).

[運(yùn)用]

(1)如圖,矩形ONEF的對(duì)角線相交于點(diǎn)MON、OF分別在x軸和y軸上,O為坐標(biāo)原點(diǎn)點(diǎn)E的坐標(biāo)為(4,3),則點(diǎn)M的坐標(biāo)為

(2)在直角坐標(biāo)系中A(﹣1,2),B(3,1),C(1,4)三點(diǎn),另有一點(diǎn)D與點(diǎn)A、B、C構(gòu)成平行四邊形的頂點(diǎn)求點(diǎn)D的坐標(biāo)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正△ABC的邊長(zhǎng)為4,點(diǎn)P為BC邊上的任意一點(diǎn)(不與點(diǎn)B、C重合),且∠APD=60°,PD交AB于點(diǎn)D.設(shè)BP=x,BD=y,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致是( 。

A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某市環(huán)保局決定購(gòu)買AB兩種型號(hào)的掃地車共40輛,對(duì)城區(qū)所有公路地面進(jìn)行清掃.已知1A型掃地車和2B型掃地車每周可以處理地面垃圾100噸,2A型掃地車和1B型掃地車每周可以處理垃圾110噸.

1)求A、B兩種型號(hào)的掃地車每輛每周分別可以處理垃圾多少噸?

2)已知A型掃地車每輛價(jià)格為25萬(wàn)元,B型掃地車每輛價(jià)格為20萬(wàn)元,要想使環(huán)保局購(gòu)買掃地車的資金不超過(guò)910萬(wàn)元,但每周處理垃圾的量又不低于1400噸,請(qǐng)你列舉出所有購(gòu)買方案,并指出哪種方案所需資金最少?最少資金是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,△ABC經(jīng)過(guò)平移之后成為△DEF,那么:

(1)點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)________;

(2)點(diǎn)________的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)F;

(3)線段AB的對(duì)應(yīng)線段是線段________

(4)線段BC的對(duì)應(yīng)線段是線段________;

(5)A的對(duì)應(yīng)角是________;

(6)________的對(duì)應(yīng)角是∠F.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某水果生產(chǎn)基地,某天安排30名工人采摘枇杷或草莓(每名工人只能做其中一項(xiàng)工作),并且每人每天摘0.4噸枇杷或0.3噸草莓,當(dāng)天的枇杷售價(jià)每噸2000元,草莓售價(jià)每噸3000元,設(shè)安排其中x名工人采摘枇杷,兩種水果當(dāng)天全部售出,銷售總額達(dá)y元.

1)求yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)若要求當(dāng)天采摘枇杷的數(shù)量不少于草莓的數(shù)量,求銷售總額的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,長(zhǎng)方形紙片ABCD沿EF折疊后,EDBC于點(diǎn)G,點(diǎn)D、C分別落在點(diǎn)D′C′位置上,若∠EFG=55°,∠BGE=_____.

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