【題目】如圖菱形ABCD的邊ABx軸重合,點CD分別在yy的圖象上,若菱形ABCD的兩條對角線長分別是34,則k的值是_____

【答案】-2

【解析】

連接ACBD交于M,根據(jù)菱形的性質(zhì)求得菱形的邊長為,SABDS菱形ABCD3,進而求得C點的縱坐標,代入解析式求得橫坐標,即可求得D點的橫坐標,代入y求得看的值.

解:連接AC、BD交于M,

四邊形ABCD是菱形,

∴AC⊥BD,MAMC2MBMD,

菱形的邊長為,

∵S菱形ABCDACBD6

∴SABDS菱形ABCD3,

AByD3,即×yD3

∴yD,

∴yC

代入y求得xC,

∴D點的橫坐標為:=﹣,

∴D(﹣,),

Dy的圖象上,

∴k=﹣×=﹣2,

故答案為﹣2

練習冊系列答案
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【題目】定義:如圖1,拋物線x軸交于A,B兩點,點P在該拋物線上(P點與A B兩點不重合),如果△ABPPAPB兩條邊的三邊滿足其中一邊是另一邊倍,則稱點P為拋物線的“好”點.

1)命題:P(0,3)是拋物線的“好”點.該命題是_____ 真或假)命題.

2)如圖2,已知拋物線C:軸交于A,B兩點,點P(1,2)是拋物線C的“好”點,求拋物線C的函數(shù)表達式.

3)在(2)的條件下,點Q在拋物線C上,求滿足條件SABQ=SABPQ(異于點P)的坐標.

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1)求CE的長;

2)求SADCSACE的比值.

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【題目】如圖,⊙O的直徑AB=10,弦AC=8,連接BC。

1)尺規(guī)作圖:作弦CD,使CD=BC(點D不與B重合),連接AD;(保留作圖痕跡,不寫作法)

2)在(1)所作的圖中,求四邊形ABCD的周長。

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【題目】某校號召全體學生1200人積極參加義工活動,小慶隨機抽取部分學生一年中參加義工活動的次數(shù)情況進行統(tǒng)計,繪制了如下不完整的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖.

次數(shù)

10

8

6

5

人數(shù)

3

a

2

1

1)表中數(shù)據(jù)為多少?并將條形統(tǒng)計圖補充完整;

2)計算被抽取學生平均一年參加義工活動的次數(shù);

3)估計全校學生中參加義工活動8次的有多少人?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】2021年世界園藝博覽會將在揚州棗林灣舉辦,有一塊棗林灣博覽會的直傳牌CD豎立在路邊,其中CB是支柱.小梅同學想計算出CD的長度.于是在A處測得支柱B處的俯角為30°.測得頂端D處的仰角為42°,同時測量出AB的長度是10m,BC的長度是6m.求宜傳牌CD的長度(結(jié)果保留小數(shù)點后一位).(參考數(shù)據(jù):1.73,sin42°≈0.67cos42°≈0.74,tan42°≈0.90

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)yax2a≠0)與一次函數(shù)ykx2的圖象相交于AB兩點,如圖所示,其中A(﹣1,﹣1),

1)求二次函數(shù)和一次函數(shù)解析式.

2)求△OAB的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點是等邊三角形內(nèi)一點,繞點 .按順時針方向旋轉(zhuǎn), 連接.

1)求證:是等邊三角形;

2)當時, 試判斷的形狀,并說明理由;

3)探究:為多少度時,是等腰三角形.

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【題目】已知拋物線,頂點為A,且經(jīng)過點,點

1)求拋物線的解析式;

2)如圖1,直線ABx軸相交于點M,y軸相交于點E,拋物線與y軸相交于點F,在直線AB上有一點P,若∠OPM=∠MAF,求△POE的面積;

3)如圖2,點Q是折線ABC上一點,過點QQNy軸,過點EENx軸,直線QN與直線EN相交于點N,連接QE,將△QEN沿QE翻折得到△QEN1,若點N1落在x軸上,請直接寫出Q點的坐標.

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