如圖，△ABC是格點三角形（三角形的三個頂點都是小正方形的頂點）．
（1）在圖中畫出△CDE，它是將△ABC繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)90°所得到的圖形．（點B對應(yīng)點D，點A對應(yīng)點E）
（2）若以格點P、A、B為頂點的三角形與△ABC相似但不全等，請畫出一個符合條件的格點
△PAB．
（1）如圖所示：△CDE即為所求；

（2）如圖所示：△PAB即為所求．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

每個小方格是邊長為1個單位長度的小正方形，菱形OABC在平面直角坐標(biāo)系的位置如圖所示．
（1）以O(shè)為位似中心，在第一象限內(nèi)將菱形OABC放大為原來的2倍得到菱形OA1B1C1，請畫出菱形OA1B1C1，并直接寫出點B1的坐標(biāo)；
（2）將菱形OABC繞原點O順時針旋轉(zhuǎn)90°菱形OA2B2C2，請畫出菱形OA2B2C2，并求出點B旋轉(zhuǎn)到點B2的路徑長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，在正方形ABCD中，E為CD上一點，F(xiàn)為BC延長線上一點，CE=CF，則：
（1）∠FDC與∠EBC的關(guān)系是______；
（2）△DCF能否與△BCE重合？______；
（3）BE和DF垂直嗎？______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列四個圖案中，既可以用旋轉(zhuǎn)來分析整個圖形的形成過程，又可以用軸對稱來分析整個圖案的形成過程的圖案有（　　）個．
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在方格紙上上建立的平面直角坐標(biāo)系中，將OA繞原點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)180°得到OA′，則點A′的坐標(biāo)為（　�。�
A．（3，1）B．（3，-1）C．（1，-3）D．（1，3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列運(yùn)動中屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的是（　�。�
A．電梯的升降運(yùn)動B．方向盤的轉(zhuǎn)動
C．籃球在地面上滾動D．汽車在彎道上行駛

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知點A（3，2），則點A繞原點O順時針旋轉(zhuǎn)180°后的對應(yīng)點A1的坐標(biāo)為______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，等腰△ABC中，AB=AC，∠BAC=120°，點D為CB延長線上一點．將△ABD繞點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)到△ACE的位置（點B與點C重合，點D與點E重合），連接DE．則∠ADE的度數(shù)為（　　）
A．60°B．45°C．30°D．25°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在下面的方格中，作出△ABC經(jīng)過平移和旋轉(zhuǎn)后的圖形：
（1）將△ABC向下平移4個單位得△A′B′C′；
（2）再將平移后的三角形繞點B′順時針方向旋轉(zhuǎn)90度．

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同步練習(xí)冊答案